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孟(🚒)行悠涂(💄)完卷轴的部分(📝)，瞧着不(😩)太满意，站在桌(🖤)子上总算能俯视迟砚(💏)一回，张嘴使唤(🏋)他：班(🌳)长，你去讲台看(🔍)看，我这(🕶)里颜色是不是(🚛)调得太深了。

听(🤹)见自己(🍢)的名(míng )字，景宝(🧔)抬起(🏕)头(⛹)，小心翼翼地望(🍥)着孟行(💧)悠，几秒之后又(👰)低下去，咬咬唇(⛩)还是没(🍉)说话。

迟砚写完(📯)这一列(📊)的最后一个字(🐿)，抬头看了眼：不深，挺(💢)合适。

迟砚弯腰(🍻)钻进后(💐)座里，轻手轻脚(⏭)把景宝(⏯)抱出来，小孩子(👑)睡眠却不沉，一腾空就(😈)醒了。

迟砚失笑(🛅)，解释道(🛒)：不会，他没那(🔞)么大权(🦖)力，公立(lì )学校(➕)教师都是教育(🏩)局编制(🕳)在册，哪那么容(🗾)易丢(♓)饭(👡)碗。

迟砚摸出手(😍)机，完全(🈯)没有要满足(zú(🧤) )他的意思：我(📒)不上厕(🏺)所，你自己去。

孟(🍶)行悠顾(🚅)不上点菜，看见(🤦)兄弟俩僵在这里，想开(📤)口说点什么却(🌱)又不知(👍)道从何说起，她(🐶)这边还(👓)在词穷，迟砚却(🐪)开口，冷飕飕激(📍)了景宝(😄)一句：你要是(🍑)在这里(🤛)尿裤子，别说我(😴)是你哥(🤫)。

你少给我绕圈(🐻)子，我现在说的(🐀)是你们(🔼)两个的问题！昨(⭕)天也是(🐽)你们两个(gè )，你(🏣)们什么关系，非得天天(🎽)往一堆凑？