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孟(mèng )行悠(yōu )长声(shēng )感(🖱)叹：(❤)没想(💔)到你(🕘)是这(🤟)样的(🐊)班长(🧗)。

迟梳(🧢)(shū )很(📭)严肃(😕)(sù )，按(✉)(àn )住(🚩)孟(🐶)(mè(🍪)ng )行(🚜)悠(➡)的(♎)肩(🧡)膀(🔤)，与(🖕)她(🐁)平(🛢)视：(🚶)不，宝(🐠)贝儿(👇)，你(nǐ )可(kě )以是(shì )。

孟(mèng )行悠(yōu )被他的反应逗乐，在旁边搭腔：谢谢(xiè )阿姨，我也(yě )多来(lái )点。

这显然不是景宝想要听的话，他没动(dòng )，坐在(zài )座位(wèi )上可(kě )怜巴(bā )巴地说：我我不敢自己去

教导主任板(bǎn )着脸, 哪(🐣)(nǎ )能(🌈)被(bè(📄)i )这一(🥛)(yī )句(😪)话(huà(🐞) )就给(🔗)打发(🌲)：你(💫)说没(⛰)有就(🐫)没有(🗡)？(😕)你(📓)这(🐢)个(🍓)(gè(🈯) )班(🦌)主(🦈)任(🎅)(rè(🌨)n )也(🚼)太(tà(🚍)i )不负(🌯)(fù )责(🍅)任了，这个年龄段的学生不能走错(cuò )路，我(wǒ )们做(zuò )老师(shī )的要(yào )正确引导。

还行吧。迟砚站得挺累，随便拉(lā )开一(yī )张椅(yǐ )子坐(zuò )下，不紧不慢地说，再来几次我估计(jì )能产生(shēng )免疫(yì )了，你加(jiā )把劲。

还行吧。迟砚站(🔻)得挺(🥇)累，随(🤘)便(bià(💴)n )拉开(🚯)一(yī(🚔) )张椅(👌)(yǐ )子(👮)坐(zuò(🤤) )下，不(📢)紧不(🐤)慢(🕉)地(👚)说(🦅)，再(🍸)来(💻)几(🎅)次(🖼)我(〽)估(🥏)计(🗺)能(🐻)产(😺)(chǎn )生(⛴)免疫(💍)(yì )了，你加(jiā )把劲。

周五下课后，迟砚和孟行悠留(liú )下来(lái )出(chū )黑板(bǎn )报，一个(gè )人上色一个人写字，忙起来谁也没说(shuō )话。

迟(chí )砚戴(dài )上眼(yǎn )镜，抬头看她一眼：没有，我是说你有自(zì )知之明(míng )。