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你们这(🎼)样还(🎌)上(shàng )什么课(kè )！不把问(🛰)题(👯)交代(dài )情况，就把(🏏)你们(🔦)家长找(zhǎo )来。

迟(chí )砚按(🦉)住(🈹)他的头，揉了两(liǎ(📸)ng )下，拍(👆)拍他的背：去跟(gēn )那(🌉)边(🏴)的姐姐打声招呼(♐)。

都(⏫)可(♊)以，我不挑食。孟(mèng )行悠(🛄)看(📂)(kàn )自己一手粉笔灰(🎖)(huī(⏫) )，等我(wǒ )洗个手。

总归迟(🥢)(chí )砚话里(lǐ )话外都是(🌀)相(👭)信她(tā )的，这(zhè )份(fèn )信(😎)任让她心情(qíng )无比舒(🛄)(shū(🚅) )畅(chàng )。

孟行悠一怔(📟)(zhēng )，抬(🤐)眼(yǎn )问(wèn )他：你不问(📉)问(⏺)(wèn )我能不(bú )能(né(🍊)ng )画完(🗽)就放他们(men )走？

孟(mèng )行(♏)悠(🐂)发现跟迟砚(yàn )熟(⛳)了之(💻)(zhī )后，这个人也没看着(🍮)那(🕦)(nà )么难相处，话虽(🍶)然(🗯)不(😴)多(duō )，但也不是少言寡(🌖)语(💙)型(xíng )，你说一句他也(⏰)能(👇)回你(nǐ )一句，冷不了场(🎆)。

贺勤(qín )和其他(tā )班两(🤫)个(💦)老师从楼(lóu )上的教(jiā(🕤)o )师食堂吃完饭下(xià )来(💐)，听(🐻)(tīng )见(jiàn )大门口的(🏛)动静(🏩)(jìng )，认出(chū )是(shì )自己班(🗺)的(🕵)学生(shēng )，快步(bù )走(👗)(zǒu )上(🕺)去，跟教导(dǎo )主任打(dǎ(🍐) )了(🕙)(le )声招呼，看向(xiàng )迟(🍃)砚和(🚱)(hé )孟行悠：你们怎么(🧗)还(🕐)不(bú )去上课？

够(🔉)了(💖)够(🥡)了，我(wǒ )又不是大胃王(🤭)，再(🚜)说一(yī )个饼也包不(🍬)住(🕧)那么多东(dōng )西。

孟行悠(🐧)笑出声来：你弟多(duō(🐅) )大(✂)了？审美很不(bú )错啊(🛣)。

迟梳很严肃，按(àn )住孟(🧟)行(🌂)(háng )悠(yōu )的肩膀，与她(tā(🧚) )平视：不(bú )，宝贝儿，你(🚄)(nǐ(🏓) )可以是(shì )。