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好(🛂)巧(🥄)，我叫悠(yōu )崽。孟(mèng )行(🌂)悠(🚭)察(chá )觉到这个(gè )孩子(👴)的(♈)不一(yī )样，试(shì )着靠(🎪)近(👓)(jìn )他，见(jiàn )他没往后(hò(💦)u )退，才继续(xù )说，我(wǒ )们(🎍)好(🛫)有(yǒu )缘分的，我也有(yǒ(🔒)u )个哥哥。

迟(chí )砚说得(dé(🛳) )坦(📭)然，孟行悠想误会(🉐)点(diǎ(💿)n )什么都没机(jī )会，思(sī(😔) )想(🤰)愣是(shì )飘不到言(✉)情剧(♿)上面去。

两个(gè )人僵持(🐆)(chí(🎁) )了快一(yī )分钟，景(⛔)宝(🏸)见(🤯)哥哥软硬不吃(chī )，不情(🤬)(qí(🚮)ng )不愿地(dì )松开他的(🙈)腿(🈴)，往孟行悠面前(qián )走。

孟(🌒)(mè(🆔)ng )行悠一(yī )怔，抬眼(yǎ(🧚)n )问(🕉)他：你不(bú )问问我(wǒ(🎣) )能不能(néng )画完就放他(💻)们(🥓)走(zǒu )？

孟行悠自(zì )我(😅)打趣(qù )，轻巧(qiǎo )把自己(🚶)那(🗣)些乱七(qī )八糟的(🐑)心思(🏋)(sī )盖过去(qù )：想做(zuò(🌇) )我(😁)朋友门槛可不低(🌌)，班长(✔)你(nǐ )还差点(diǎn )火候。

难(🏭)得(🖇)这一路她也没说(📁)一句(👎)话(huà )，倒不(bú )是觉得(dé(⛑) )有(🤥)个小朋友在拘束(🐞)，只(💶)是(🤯)怕(pà )自己哪(nǎ )句话不(🏫)(bú(💁) )对，万一触碰到小朋(🌓)友(👿)的雷(léi )区，那(nà )就不好(🕓)(hǎo )了。

快走(zǒu )到教室的(🍜)时(❇)(shí )候，孟(mèng )行悠才(cái )回(⛽)过神来，扯扯(chě )迟砚的(🔄)袖(🐾)口(kǒu )：你说(shuō )主任会(✂)(huì )不会一生气，就(jiù )把(🤙)勤(🥜)哥给开(kāi )了啊？(😅)

景宝(🕵)抬(tái )起头，可能孟行悠(📂)长(🛥)得太纯(chún )良了些(🐉)(xiē )，让(🌤)孩(hái )子产生不了防备(🥍)感(🌰)，他试着(zhe )跟她对(duì(🕺) )话(❤)：(🕘)那(nà )你哥哥叫什么