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贺勤走(🚐)到两个学生(💘)面(🕐)(miàn )前站着(zhe ),大(dà )有护(hù )犊(✳)子的意思, 听(🏠)完(🥒)教导主任的话(huà ),不(bú )紧(🌡)不(bú )慢地说(👿):(🖤)主任说得很对,但(dàn )我是(🤾)他(tā )们的(de )班(🕋)主(🏊)(zhǔ )任,主任说他们早恋,不(🖌)知道(dào )依据(🏹)(jù(🚪) )是什(shí )么?(🎓)我们做老师(🦐)的要劝导学(🈶)生(shēng ),也(yě )得有(🕴)(yǒu )理有据, 教(💬)育是一个过(🙈)程,不是一场(chǎ(🍵)ng )谁输(shū )谁赢(🕵)(yíng )的比赛。
孟(🔔)行悠每次听(tī(😾)ng )到这种(zhǒng )官(♉)腔(🛳)(qiāng )就无(wú )语,碍于贺勤面(🏸)子没有(yǒu )呛(🖐)声(😭)。
主任(rèn )我们(men )去办公室聊(🥚)。贺勤转身对(🍞)两(♏)个(gè )学生(shēng )说,你们先回(🔦)教室,别耽误(🏜)上(👎)课。
孟行(háng )悠(🖋)扪(mén )心自(zì(🚫) )问,这感觉好(🛐)像(😯)不算很(hěn )糟(🐦)糕,至少(shǎo )比(🥂)之(zhī )前那种(🍢)漂浮不定怀疑(🗂)自己的感(gǎ(💉)n )觉好(hǎo )上一(😠)(yī )百倍。
宿舍里(🤜)乱七八糟,遍(👸)地(dì )都是(shì(⬇) )打包(bāo )的东(dō(🐣)ng )西,没地方下(💝)脚(🍛),孟行(háng )悠索性(xìng )就站(zhà(🕝)n )在门(mén )口,不(⛑)咸(🚔)不淡地提醒一(yī )句:那(👽)(nà )你抓(zhuā )紧(🧞)收(🥁)(shōu )拾,别影响我们休息。
施(📠)翘本(běn )来想(❇)(xiǎ(🆑)ng )呛呛(qiàng )回去(🐀),可一想到自(📑)己那个还吊(🍄)着(💰)石(shí )膏的(de )大(💛)表(biǎo )姐,又把(🍫)话给憋了回(👿)去(qù ),只冷(lěng )哼(⛲)一(yī )声,再不(⚪)敢多言。
孟行(✔)悠看景宝的(de )帽(📁)子(zǐ )有点(diǎ(🛶)n )歪,伸手给他(🛃)理了一下,笑弯(💓)(wān )了眼(yǎn ):(🔡)我(🙎)(wǒ )哥啊,我哥叫狗崽,因为(🐐)他(tā )很狗,还(🏂)是(🥣)(shì )你哥(gē )哥更好。
贺勤摇(😃)头,还(hái )是笑(✴)得(🏆)(dé )很谦(qiān )逊:我没这个(🔧)意思, 我是在(❎)反(🔺)省自己(jǐ ), 我(🐓)跟(gēn )这帮(bā(💪)ng )高一学生一(🕜)样(🈯)都是初来乍(👥)到, 主任既(jì(💶) )然对(duì )我们(🚨)(men )六班很上心,我(😥)和他们(men )都愿(🔧)意(yì )虚心(xī(🚽)n )求教(jiāo )。
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