孟行(🧛)悠拍了(🦌)下迟砚的手(shǒu ):难道(dào )你不高(gāo )兴(xìng )吗(💺)?
迟砚(💣)拧眉,半(🛋)晌吐出(🔟)一句:(🖱)我上辈(🗞)(bèi )子就是(shì )欠(qià(🌆)n )你的。
孟(🍓)行悠听完,没办法马上(shàng )拿主意(yì ),过了(le )会(🧞)(huì )儿,叹(🍩)了口气(🥨),轻声说(📆):让我(🎂)想(xiǎng )想(🧐)。
在(zài )高三(📘)这(zhè )个(🌙)(gè )阶段(🐯),成绩一般想要逆袭,短时(shí )间提高(gāo )三四(🐮)十(shí )分(🚨)(fèn )不难(🔭),但对于(♊)孟行悠(💟)这个文(🏜)科差(chà )劲(💁)了十(shí(🎤) )来(lái )年的(de )人(rén ),理科已经没有进步空间(jiā(🚮)n )的人来(🖊)(lái )说,要(🐭)(yào )从(có(🉑)ng )630的档次(⏪)(cì )升级(♍)到660的档次,堪比登(🍅)天(tiān )。
迟(🥗)砚(yàn )这样随(suí )便(biàn )一拍,配上他们家的长(🏭)餐桌,什(🍷)(shí )么都(🔪)不(bú )需(🦓)要解(jiě(😕) )释(shì ),光(🛎)看就是高(⛔)档饭店(🍇)的既视(😛)感。
迟砚用(yòng )另外一(yī )只(zhī )手,覆上孟行悠(😨)的小手(🥚),轻轻一(🦖)(yī )捏,然(🔳)(rán )后说(🍬):说(shuō(🍰) )吧。
陶可蔓(❎)捏了捏(⚾)她的手,以示(shì )安慰:你好好(hǎo )想(xiǎng )想,这(🍑)周六不(🆚)上课,周(🤚)末休息(🛒)两(liǎng )天(💽),是(shì )个(⛓)(gè )好机会(huì )。
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