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六(📨)班后门大开着(🥉)，迟(chí )砚和(hé )孟(😤)行(háng )悠站在教(✝)室最后(hòu )面略(🍯)(luè )显突(tū )兀，引(🤖)得经过的(de )人总(🧚)(zǒng )会往(wǎng )教室(🦂)里面看几眼，带(🌑)(dài )着探(tàn )究意(🛂)味。

孟行悠每次(🙁)(cì )听到(😒)(dào )这种(🔰)官腔就(🤾)无语，碍(🤐)(ài )于贺(🤣)(hè )勤面(🎆)子没有(😌)呛声。

你(🛎)(nǐ )们两(🛴)(liǎng )个站住，快上(🗄)课还在(zài )这里(👎)(lǐ )做什么！

难得(🎨)这一路(lù )她也(⤵)(yě )没说一句话(🍴)，倒不是(shì )觉得(⚡)(dé )有个小朋友(🥓)在拘束，只是(shì(🔂) )怕自己哪句话(😮)不对，万一(yī )触(🔃)碰(pèng )到小朋友(🏗)的雷区(qū )，那(nà(🚓) )就不(bú )好了。

迟(🛤)砚眉头皱着(zhe )，似(❤)(sì )乎有话想说(🍱)但又不好(hǎo )开(😤)口(kǒu )，孟行悠反(🍍)应过来(🚁)，以为(wé(❎)i )是自己(🐂)留在这(💏)里不方(🏐)(fāng )便，赶(🎭)紧开口(🈸)：你有(🈺)事的(de )话(🐦)就(jiù )先走吧，改(👁)天再一起(qǐ )吃(🔏)饭(fàn )。

哥哥的同(🍅)学也在，景宝(bǎ(🌰)o )去跟她打个招(🥫)呼好吗(ma )？