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我是问(wèn )什(😃)么(🏹)(me )这个吗？你(🦂)们(💈)(men )两个人为(wéi )什么(me )会在(😉)一起(qǐ )？教(😭)导(🎇)主任早(zǎo )上在六班门(🌟)口(kǒu )丢了好(🏍)大(🚹)的脸面，现在颇(pō )有不依(😄)不(bú )饶的(de )意(🐢)思(😚)，你(nǐ )们学(xué )生最重要(🚻)(yào )的任务就(🥁)是(🎏)学(xué )习，早恋是绝(jué )对(😍)不(🏹)允许的！男女(🛫)同学必(bì )须正常相(xiàng )处(🍪)，保持合适(shì(🛄) )的(🤡)距(jù )离，你看(kàn )你们现(🐡)在像什(shí )么(🔥)样(🏊)子？快上(shàng )课了还在(🐾)食(🎷)堂门口逗留(🍥)，简(🍝)直不把(bǎ )学校(xiào )的校(🥊)规放(fàng )在眼(🛩)(yǎ(🔀)n )里！

这显(xiǎn )然不(bú )是景(🎐)宝想(xiǎng )要听(😅)的(🔋)话，他(tā )没动，坐在座(zuò )位(🏨)上可怜巴巴(🕥)地(🎩)说：我我(wǒ )不敢自己(🉑)(jǐ )去

我(wǒ )不(🌜)近(🍥)视。迟砚(yàn )站在讲台(tá(😉)i )上(🐰)，对着后面(mià(🕣)n )的黑板端详了(le )好几秒，才(🔈)中肯评价，不(🚷)(bú(👱) )深，继续(xù )涂。

迟砚甩给(👝)(gěi )她一(yī )个(🐟)这(👤)还用(yòng )问的眼神：我(👷)(wǒ(🕢) )喝加糖的呗(🙀)。

孟(🕹)行悠站得腿有点麻，直(🏬)腰活动两(liǎ(📧)ng )下(📇)，肚子配合(hé )地叫(jiào )起(🎵)来，她(tā )自己(🕖)(jǐ(🎶) )都笑了：我饿了，搞黑(hē(🕶)i )板报太累人(🌺)。

阿(👓)姨在那边提醒，迟砚走(🕎)(zǒu )过去扫码(🎐)(mǎ(🔄) )付钱(qián )，把两个(gè )果子(🥜)(zǐ(👐) )接过来，说了(💷)声谢谢。

贺勤和其他班(bā(🌊)n )两个老师从(☕)楼(🚅)上的教师食(shí )堂吃完(👱)饭(fàn )下来(lá(⛄)i )，听(🎖)见大(dà )门口(kǒu )的动静(🌗)，认(🗽)出是自己班(🎂)(bā(🅾)n )的学生，快步(bù )走上去(💰)，跟教导主任(💈)打(🦈)了声招呼，看向(xiàng )迟砚(🍬)和孟(mèng )行悠(yō(🐍)u )：你们怎(zěn )么还(hái )不去(🐅)上课(kè )？

贺(🏙)勤(🏣)走到两(liǎng )个学生面前(🔝)站(zhàn )着，大有(🏂)护(🌦)犊子的意思, 听(tīng )完教(🌡)导(👜)主(zhǔ )任的(de )话(🍑)，不(🌃)紧(jǐn )不慢(màn )地说：主(🙄)(zhǔ )任说得很(🔬)对(🎉)，但我是他们的(de )班主任(🈚)，主任说他们(🚊)早(📹)恋(liàn )，不知道(dào )依据(jù )是(💌)什么？我们(👩)(men )做(🚃)老师的(de )要劝导学生，也(🔪)得有理有据(🕴)(jù(🐥) ), 教育是一个过程，不是(🤱)一场谁输谁(shuí(🦆) )赢的(de )比赛。

迟(chí )砚按(àn )住(📵)他的头(tóu )，揉(🐩)了(😱)两下，拍拍他的背：去(💘)跟那边的姐(♊)姐(🔣)打声招呼。