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迟(🕊)砚(👴)笑笑(🌀)(xiào )，撕开(kāi )煎饼果(guǒ )子(🤱)的(⛩)包(bāo )装袋，张嘴(zuǐ )咬了一(yī(😣) )口(🏼)，有(yǒu )皮有薄脆有肉还(🎾)有(yǒ(🏅)u )蔬菜叶(yè )，一口(kǒu )入肚(🌛)成(🥌)功激(🆖)起食欲(yù )，他毫(háo )不吝(🌑)啬(♑)(sè )自己的夸奖，眼神(shén )亮了(❓)下(🗃)，说：这比食堂卖的(🤢)好(💚)吃(chī(🚺) )。

迟梳略有深(shēn )意地看(🙆)着(💓)她，话里(lǐ )有话，暗示意(yì )味(🗜)不(🚦)要太过明显：他从不(bú )跟(🐦)女(🥤)生(shēng )玩，你头一个。

迟(📪)(chí(😞) )砚失(📛)笑(xiào )，解释(shì )道：不会(🏁)，他(🗻)没那(nà )么大权(quán )力，公(gōng )立(🔒)学(🧜)校教师(shī )都是教(jiāo )育(🧑)局编(🔻)(biān )制在册，哪那么容(ró(🌄)ng )易(🍒)丢饭(🌂)(fàn )碗。

贺(hè )勤说的那番(🚢)话(🆑)越想(xiǎng )越带劲(jìn )，孟行(háng )悠(⛅)还(😊)把自己整得有(yǒu )些感(👨)动，坐(🔍)下(xià )来后，对着迟砚感(👅)(gǎ(🥌)n )慨颇多：勤哥(gē )一个数学(⛏)老(🐧)师口才(cái )不比许先生差(chà(🎹) )啊(🛬)，什么‘教育是(shì )一(🧜)个(🕧)过(guò(📟) )程，不(bú )是一场谁输谁(👘)赢(🔏)的(de )比赛’，听听(tīng )这话，多酷(🔙)多(🛅)有范(fàn )，打死(sǐ )我我都(🎑)(dōu )说(🏕)不出来。

迟砚嗯(èn )了声(🤖)，拿(🦑)出手(🍨)机一看上面(miàn )的来电(💹)(dià(⏺)n )显示，往旁边走了几步才(cá(🔹)i )接(🚱)起来(lái )。

迟砚(yàn )一怔，估(🐷)计没(🅾)想到(dào )还有这种操作(🖇)(zuò(🅾) )，点头说了声谢谢(xiè )。

和拒绝(⌚)自(🚒)己(jǐ )的男生做朋友什么(me )一(💸)种(🕵)什么样的(de )体验？

周(🥗)五(💚)下课(🍶)后(hòu )，迟砚(yàn )和孟行(há(🏵)ng )悠(😔)留下来出黑板报(bào )，一个(gè(🍇) )人(👙)上色(sè )一个人写字，忙(🈲)起(qǐ(🚄) )来(🤘)谁也(yě )没说话(huà )。