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走(🏊)到(💞)校(🥥)门(🔓)口(💅)(kǒu )时，迟砚兜(dōu )里的手机响(xiǎng )起来，孟行悠停下脚(jiǎ(🥞)o )步(💀)：(💇)你(🌖)先接(jiē )，接了再商(shāng )量吃什么。

听见自己(jǐ )的外号从迟(chí )砚嘴里冒出来，孟(📘)行(😾)悠(🥈)心(🤰)头(🔻)涌(⚽)起(⛳)(qǐ(👝) )一种说不清(qīng )道不明的感觉。

教导(dǎo )主任这一拳(quán )打(🍋)在(🎡)棉(🤫)花(⭕)上(shàng )：你这么说，还是我(wǒ )这个做主任(rèn )的不是了？

孟行悠看景宝的(👯)帽(🦆)子(🎃)(zǐ(💌) )有(💻)点(🍼)歪(🗡)，伸(🕥)(shē(📅)n )手给他理了一下，笑(xiào )弯了眼：我(wǒ )哥啊，我哥(gē )叫狗(🐊)崽(⤵)，因(🍄)为他很狗(gǒu )，还是你哥(gē )哥更好。

孟(mèng )行悠涂完卷轴的部分(fèn )，瞧着不太(tà(🍐)i )满(🤚)意(🤥)，站(😎)在(♟)桌(🗣)子(🥍)上(🔅)总算能俯视迟(chí )砚一回，张(zhāng )嘴使唤他：班长，你(nǐ )去(🔓)讲(🆘)台(🥌)看(💄)看(kàn )，我这里颜(yán )色是不是调得太深了(le )。

还行吧。迟砚站得挺累，随便拉开(📽)一(🆓)张(🖱)椅(👙)(yǐ(✏) )子(⤴)坐(💗)下(🚉)，不(🧠)(bú )紧不慢地说，再来几(jǐ )次我估计能(néng )产生免疫了(le )，你(🍃)加(🏞)把(🎒)劲(👤)。

迟砚好(hǎo )笑又无奈，看看煎饼摊子又看看孟行悠，问(wèn )：这个饼能(néng )加(🚛)肉(🐾)吗(✴)？(🌦)