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六班后(🥐)(hòu )门大(🔺)开(kāi )着，迟(🖇)砚和孟行悠站在教室最(zuì(😑) )后面略(luè(🌰) )显突兀(wū )，引得(dé )经过的(de )人(🕍)总会(huì )往(🚱)教室(shì )里面看几眼，带着探(♌)究意味。

教(🌽)导主任(🈚)(rèn )气得想(xiǎng )冒烟：(🌀)你们两(🚷)(liǎ(🆚)ng )个一个(🌝)(gè )鼻孔出(chū )气，连说(🦐)话口气(🕛)一(🀄)样没礼(🧞)貌，还说只(zhī )是同学(➡)(xué )关系(➰)？(🔛)

孟行悠(➖)(yōu )真是服(fú )了：主(🌰)任，快上(👆)课了，咱别(🕴)闹了成吗？

一口豆(dòu )浆一(💍)口(kǒu )饼，男(📳)(nán )生吃东(dōng )西利落(luò )又快(🤧)，迟砚解决(🍄)完一个饼，孟(mèng )行悠才(cái )吃(🤘)一半(bàn )。

孟(🎪)行(háng )悠(🍳)想不(bú )出结果(guǒ )，她(🐁)从(cóng )来不(⬛)愿意太(🙄)为难自己，眼下想不(🥅)明白的(🚚)(de )事(🦇)情她(tā(🕌) )就不想(xiǎng )，船到(dào )桥(🔄)头自(zì(💮) )然(🚚)直，反正(🐃)该明白的时候总能(😲)明白。

孟(💷)行(📑)悠(yōu )发(😜)现楚(chǔ )司瑶这(zhè )人(🥡)读书(shū(😎) )不怎么(me )样(🗒)，这种八卦琐事倒是看得挺(📛)准，她露出(💈)几分(fèn )笑，调(diào )侃道：瑶瑶(🆙)，你看你(nǐ(🚦) )不应该在学校读书，太屈才(🤺)了(le )。

贺勤(qí(🏝)n )说的那(✈)(nà )番话越(yuè )想越带(🏻)(dài )劲，孟(mè(✂)ng )行悠还(🤳)(hái )把自己整得有些(🏻)感动，坐(👬)下(📗)来后，对(🌁)着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多(👨)(duō )：勤(🏭)哥(🧜)(gē )一个(🙈)数(shù )学老师(shī )口才(🕓)不比许(🕥)先(🤑)生差啊(🛒)，什么‘教育是(shì )一(🍴)个过(guò(🔶) )程，不(bú )是(🌚)一场(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比(bǐ(🔫) )赛’，听听(⚪)这话，多酷多有范，打死我(wǒ(⛳) )我都说(shuō(✒) )不出来(lái )。

难得(dé )这一路(lù(🚹) )她也没说(🚴)一句话(😷)，倒不是觉得(dé )有个(🕚)小(xiǎo )朋友(🍭)在(zài )拘(🤾)束，只是怕(pà )自己哪(🛰)(nǎ )句话(🐃)不(🚱)(bú )对，万(😆)一触碰到小朋友的(🐤)雷区，那(📐)就(😤)不(bú )好(🕐)了。

迟砚眉(méi )头皱着(😹)(zhe )，似乎(hū(🐅) )有话想(xiǎ(🦂)ng )说但又不好开口，孟(🕘)行悠反(🦑)应(yīng )过来(🌦)，以为是(shì )自己留(liú )在这里(⏮)(lǐ )不方便(📮)(biàn )，赶紧(jǐn )开口：你有事的(😫)话就先走(🌐)吧，改天再一(yī )起吃饭(fàn )。

景(📭)宝(bǎo )不知(♟)道(dào )是(🌭)怕生(shēng )还是觉得自(🙁)己完成了(🚿)哥哥交(🤷)代(dài )的任务(wù ), 撇下(🤭)孟(mèng )行(🌭)悠(🐛)转(zhuǎn )身(🖱)跑回(huí )迟砚身(shēn )边(🏈)去，站在(🧤)他(🍵)身后拽(🍾)着迟砚外套衣角, 垂(📫)着小脑(🈹)(nǎo )袋，再(zà(🈁)i )无别的(de )话。