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六班后门(mén )大开着(zhe )，迟砚和孟行(há(🚙)ng )悠站在教(📤)(jiāo )室最后(hòu )面略显突兀，引得经过(guò )的人总(zǒng )会往教室里面(miàn )看几眼，带着(zhe )探(tàn )究意味。

跟(💉)迟(chí )砚并(📢)排站(zhàn )着，孟(mèng )行悠发现自己(jǐ )还不到他的肩(jiān )膀，心塞地叹口(kǒu )气：我还在长(zhǎng )身体，受(💻)不住这(zhè(🤼) )种摧残。

孟行(háng )悠涂完卷轴的部(bù )分，瞧着不太(tài )满意，站在桌子(zǐ )上总算能俯视(shì )迟砚一(🏨)回，张嘴(zuǐ(🏕) )使唤他：班长(zhǎng )，你去讲(jiǎng )台看看(kàn )，我这里颜色(sè )是不是调(diào )得太深(shēn )了。

孟行悠发(fā )现(👥)跟迟砚(yà(📶)n )熟了之(zhī )后，这个人也(yě )没看着那(nà )么难(nán )相(xiàng )处，话虽然不(bú )多，但也不是(shì )少言寡语型(🍔)，你(nǐ )说一(👽)句他也能(néng )回你一句，冷不(bú )了场。

迟砚弯(wān )腰钻进后座里，轻手轻脚把景(jǐng )宝抱出来，小孩(🚒)(hái )子睡眠(🌥)却不沉(chén )，一腾空就醒了(le )。

教导主任见(jiàn )贺勤过来(lái )，噼里(lǐ )啪啦一通呵斥(chì )：看看你(nǐ )们(🥉)班的(de )学生(🤙)，简直要(yào )反了天了(le )，你这(zhè )个班主任怎么(me )当的？

快(kuài )走到(dào )教(jiāo )室的时候，孟(mèng )行悠才回(🏍)(huí )过神(shé(🌂)n )来，扯扯迟砚的(de )袖口：你说主(zhǔ )任会不会一生气(qì )，就把勤哥给(gěi )开了啊？

悠崽。孟行悠不(🌋)知道(dào )他(🐣)问这个做什么(me )，顺便解释了(le )一下，我朋友都(dōu )这样叫我。