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六班(🥜)后(🛹)(hòu )门大开(👔)着(💊)，迟(chí )砚和孟(mèng )行悠站在(♌)教室(shì )最(🕖)后(💋)面(miàn )略显突兀，引(yǐn )得经(🔧)(jīng )过的人总(📩)会(⛱)往教室里(lǐ )面看几眼(🌨)，带(💽)着探究(jiū(🗂) )意(🍭)味。

这显然不是景(jǐng )宝想(🔹)要(yào )听的(💫)话(💝)，他没(méi )动，坐在座位上可(🌡)怜巴巴(bā )地(📆)说(🔈)：我我不敢自己(jǐ )去

主(🌠)任(rèn )毫不(🍦)讲(🌄)理：怎(zěn )么别的(de )同学就(🔳)没有天(tiān )天(🥛)在(🚼)(zài )一(yī )起？

他吃饱了(🍻)(le )还(😊)觉(jiào )得意(😌)犹(🖥)未尽，想到孟(mèng )行悠之(zhī(🌂) )前提过那(⏮)些(➗)小(xiǎo )吃，问(wèn )：你说的那(🕯)个(gè )什么粉(🦍)(fě(🈁)n )

六班后门大(dà )开着(zhe )，迟(🚊)砚和孟行(💜)悠(🌮)站在(zài )教室最后面略显(♉)突兀(wū )，引得(🔅)(dé )经过的人总会(huì )往教(🐱)室(shì )里面看(📞)几(⛅)眼，带着(zhe )探究意味。

听见自(🏖)己(jǐ )的名(✊)字(🧢)，景宝抬起头(tóu )，小心(xīn )翼(🤦)翼地望着孟(🗳)(mè(💡)ng )行悠，几秒之后又低(dī(👊) )下(😴)去(qù )，咬咬(🦌)唇(🐸)还是没说话(huà )。

景宝在场(🏆)，这个小(xiǎ(🌖)o )朋(🛴)友浑(hún )身上下都充满(mǎ(🍶)n )了神秘(mì )感(🚐)，孟(🎊)行悠什(shí )么都(dōu )不(bú )知(🕍)道，现在这(🥏)(zhè(😾) )个情(qíng )况也不好问什么(🛄)，她(tā )只是能(🔔)感觉到景宝跟(gēn )其他小(🎆)(xiǎo )朋友的不(🐢)一(📶)样(yàng )。

主任(rèn )毫不讲理：(🍾)怎(zěn )么别(🏝)(bié(🗄) )的同学就没有天天在(zà(🏈)i )一起？

还行(📵)吧(🌼)。迟砚(yàn )站得挺(tǐng )累，随(❓)便(🛵)拉开(kāi )一(🥣)张(💧)椅(yǐ )子坐下，不紧(jǐn )不慢(㊗)(màn )地说，再(🛏)来(🐾)几次我估(gū )计能产生免(🛏)疫了，你(nǐ )加(🧡)把(🌆)劲(jìn )。

阿姨在那边(biān )提醒(🃏)，迟砚走过(🏞)去(⤵)扫(sǎo )码付(fù )钱(qián )，把两个(💀)果子(zǐ )接过(🥨)(guò(🔍) )来，说了声谢谢。