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孟(mèng )行(🔶)悠(yōu )一怔(zhēng )，抬(😸)(tái )眼问他：你不(🕡)问问我能不能(🎹)画完(🕙)就放他(tā )们走(🐄)(zǒu )？

孟(mèng )行悠(🍆)(yō(🏣)u )还在这里(lǐ )打(🕶)量，迟(⚾)砚已经走上去(😖)，叫了一声姐。

孟(🚗)行(háng )悠倒(dǎo )是能(🔍)(néng )猜到几分(fè(🍟)n )她突(✖)然搬出去的缘(🌋)由，不过这(zhè )个(❤)缘(yuán )由她(tā )不会(🐂)(huì )说(🔶)，施翘(qiào )更(❗)不会(🦁)说。

迟砚放下手(📮)机，拿(ná )起茶杯(🔫)喝(👗)(hē )了一(yī )口水(🕞)，眼(yǎ(🍮)n )神扫到孟(mèng )行(📕)悠身上时，带着(🎫)点凉意：很(hěn )好(⬆)笑(xiào )吗？

孟行(🍲)(háng )悠(📁)蹲下来(lái )，对小(🈶)朋友笑：你好(🏪)呀，我要(yào )怎么(me )称(🌡)呼(hū(🕑) )你？

贺勤走到(🐶)(dào )两个学生面(🕞)前站着，大有护犊(🎖)子的意思(sī ), 听(🛫)完(wá(🚼)n )教导(dǎo )主任(rè(😱)n )的话，不(bú )紧不(😀)慢地说：主任说(🚂)得很对，但我(wǒ(🧢) )是他(📡)(tā )们的(de )班主任(🌩)，主任说他们早(🔴)恋(🎟)，不知道依据(jù(🏵) )是什(🌤)么？我们(men )做老(🖖)(lǎo )师的(de )要劝导(💪)学(xué )生，也得有理(💈)有据, 教育是一(🌴)个(gè(📵) )过程(chéng )，不(bú )是(🥪)一(yī )场谁输谁(😓)(shuí )赢的比赛。

悠崽(🛫)。孟行(🔧)悠不知(zhī(💓) )道他(🌊)问这(zhè )个做(zuò(🤺) )什么，顺(shùn )便解释(💞)了一下，我朋友(👃)都这(🚙)样叫我。