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贺(🤴)勤(🌻)说的那番话越想越带劲，孟(🕜)行(🔙)悠还把自己整得有些感动，坐(🐙)下来(🍖)后(🐟)，对着迟砚感慨颇多：勤哥(🍎)一(🏢)个数学老师口才不比许先生(🌫)差啊(🌳)，什(🏙)么‘教育是一个过程，不是(🕞)一(🏡)场谁(🚿)输(❌)(shū )谁赢(yíng )的(de )比(bǐ )赛(sài )’，听(🍄)(tī(📠)ng )听(tīng )这(zhè )话(huà )，多(duō )酷(kù )多(🔡)(duō(🧟) )有(yǒ(🛫)u )范(😥)(fàn )，打(dǎ )死我(wǒ )我都(dōu )说不(🏍)(bú(🚉) )出来(lái )。

别(bié )说女(nǚ )生，男生有(🧥)这种(🖇)爽(📩)利劲儿的都没几个。

按照孟(🗨)行(🈸)悠的习惯，一贯都是边走边吃(🌦)的，不(🐜)过(🏿)考虑迟砚的精致做派，她没(🕠)动(🤧)口，提议去食堂吃。

迟砚晃到孟(🅱)行悠(⛳)身(🌘)边来，盯着黑板上人物那处(🎦)空(🛳)白，问(🧐)：那块颜色很多，怎么(me )分(🆓)(fèn )工(🛡)(gō(♓)ng )？

孟(mèng )行(háng )悠(yōu )被(bèi )他(tā(😻) )的(🈹)(de )反(fǎ(📞)n )应(👻)(yīng )逗(dòu )乐(lè )，在(zài )旁(páng )边(biā(👻)n )搭(🗑)腔(qiāng )：谢(xiè )谢阿(ā )姨，我也(yě(🧘) )多来(🎺)(lá(👟)i )点。

孟行悠这才放心：那就(🚝)好(🥟)，勤哥是个好老师，绝对不能走(🐶)。

你好(🥝)。迟(🚊)梳也对她笑了笑，感觉并不(🎪)是(🗯)难相处的。

施翘料到孟行悠也(⏲)在，头(🐿)也(🌼)没回，没好气地说：搬宿舍(😉)，以(💿)后我(🏎)才不跟你们这帮人一起(🏢)住。

(🐴)六(🍉)(liù )班后(hòu )门(mén )大(dà )开(kāi )着(🥏)(zhe )，迟(👖)(chí )砚(😬)(yà(🚋)n )和(hé )孟(mèng )行(háng )悠(yōu )站(zhàn )在(🌛)(zà(🆓)i )教(jiāo )室(shì )最(zuì )后(hòu )面略(luè )显(🌴)突(tū(👋) )兀(👅)，引得(dé )经过(guò )的人(rén )总会(🕧)往(🚵)教室里面看几眼，带着探究意(🤩)味。