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迟砚晃到(dào )孟行悠身(🎊)边(🎐)来，盯(dīng )着(zhe )黑(hēi )板上(🐍)人物那(✨)处空(kōng )白，问：那块颜(🏮)色(🐿)很多(🦕)，怎(zěn )么分工？

贺勤说(🖇)(shuō(🤛) )的那(♎)(nà )番话越想越带劲，孟(💑)(mè(📚)ng )行(háng )悠还把自己整(🎋)得(dé )有(🐲)些(xiē )感动，坐下来后，对(🔓)(duì(💛) )着(zhe )迟(🎗)砚感慨颇多：勤哥(gē(➿) )一(🤑)个数(🧚)学老师口才不(bú )比(bǐ(🤝) )许先生差啊，什(shí )么‘(🗄)教育是(👌)一个过程，不(bú )是一场(🐾)谁(📻)输谁(😪)赢的(de )比赛(sài )’，听听这(🚖)话(🐯)，多酷(kù )多有范，打死我我(wǒ(🦕) )都(dōu )说(shuō )不出来。

他说(💺)丑(chǒu )，像(🧜)(xiàng )呆子，耽误颜值。迟(chí(🐥) )砚(🐺)(yàn )回(✂)答。

迟梳拉住(zhù )孟行(há(🔶)ng )悠(🎈)的手，避开两个男(ná(🐳)n )生(shēng )，小(👿)声与他耳语(yǔ )：小(xiǎ(🈷)o )可(🍣)爱，你(🛰)偷偷跟我说(shuō )，你们是(🦕)不(🐕)是在(🤱)谈(tán )恋爱(ài )？

迟砚失(🛄)笑，解释道(dào )：不会，他(👷)没那么(🎼)(me )大权(quán )力，公立学校教(🐱)师(⚽)都(dō(🍝)u )是教育局编制在册(cè(🥌) )，哪(🍷)(nǎ )那么容易丢饭碗。

迟(chí )砚(🦃)嗯了声，拿出手(shǒu )机(jī(🔓) )一(yī )看(🐫)上面的来电显(xiǎn )示，往(🌎)旁(🐧)边走(👭)了几步才接(jiē )起(qǐ )来(📋)。

刷(🕴)完黑板的(de )最后(hòu )一(🕦)个角落(👢)，孟行悠把(bǎ )画(huà )笔扔(🤺)进(🔝)脚边(🏙)的小(xiǎo )水桶(tǒng )里，跑到(🐼)教(🎉)室最(🚷)前面(miàn )的(de )讲台上瞧，非(🐛)常(🕰)(cháng )满意(yì )地说：完(🐽)美，收工(🍥)！

迟(chí )砚对景宝这种抵(🏴)(dǐ(🛎) )触情(⬅)(qíng )绪已经习以为常，改(😙)(gǎ(🚓)i )变也不是一瞬间的(de )事情(qí(🤨)ng )，他看见前面不远处(chù(🚀) )的一家(🔲)川菜馆，提(tí )议：去吃(🥩)那(👰)家？(🤑)