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贺勤(🍕)说(⛪)的那番(fān )话(huà )越(yuè )想(🥍)(xiǎng )越带劲，孟行悠还把(🐬)自己整得有些(xiē )感动，坐(🌓)下来后(hòu )，对(duì )着(zhe )迟砚(⛏)感慨颇多：勤哥一个(🔡)数(🔦)学老(lǎo )师(shī )口才不比(🍀)许先生(shēng )差(chà )啊(ā )，什(💘)么(🐞)‘教育是一个过程，不(⬆)是一(yī )场谁输谁赢的(🖕)比(👔)(bǐ )赛(sài )’，听听这话，多(😮)酷多有范，打死我我(wǒ(🥁) )都(📣)说不出来。

景(jǐng )宝(bǎo )不(🕊)(bú )知(zhī )道是怕生还是(🍍)觉(🎸)得自己完成了哥(gē )哥(🏳)交代的任务, 撇下(xià )孟(🔩)(mèng )行(háng )悠转身跑回迟砚(🐳)身边去，站在他身(shēn )后(🥛)拽着迟砚外套(tào )衣(yī(😪) )角(♋)(jiǎo ), 垂(chuí )着小脑袋，再无(🚣)别的话。

这里是(shì )视(shì(🌼) )角(💡)盲区，从外面(miàn )窗(chuāng )户(👑)(hù )瞧不见，除非从前门(🆘)进(🐿)教室。

孟行(háng )悠想不出(👴)结果，她(tā )从(cóng )来(lái )不(♌)愿(🚹)意太为难自己，眼下想(📤)不明白(bái )的事情她就(🕋)不想(xiǎng )，船(chuán )到(dào )桥头自(😥)然直，反正该明白的时(♊)候(hòu )总能明白。

这显然(rá(🎣)n )不(bú )是(shì )景宝想要听(🦄)的话，他没动，坐在座(zuò(🤛) )位(✉)上可怜巴巴地(dì )说(shuō(😷) )：我(wǒ )我不敢自己去(👈)

迟(👢)梳注意到站在旁(páng )边(🏈)(biān )的孟行悠，愣了(le )几(jǐ(👦) )秒(⚪)(miǎo )，随后面色恢复正常(🎏)，只问：这是(shì )？