孟行悠长(💫)声感叹:没想到你是这(zhè(✴) )样的班(bān )长。
文(wén )科都能(🍀)(né(🗡)ng )学(📖)好(hǎo )的(de )男生(shēng ),心思是(🔉)不(❄)是(🤝)都这么细腻?
这显然(🤢)不(🥚)(bú(✡) )是景宝(bǎo )想要听(tīng )的(🤶)话,他(⭕)没动(dòng ),坐(zuò )在座位上可怜(💔)巴巴地说:我我不敢自己(🚯)去(🐬)
孟(mèng )行悠听(tīng )出这是(🥥)(shì(🌠) )给(🚸)她台(tái )阶下(xià )的意思(🌹),愣(🥦)了(🏎)几秒,感觉掩饰来掩饰(🕋)去(🎌)累(⚽)得(dé )慌,索(suǒ )性全说(shuō )开:(💠)其(qí )实我(wǒ )很(hěn )介意。
煎饼(🐨)果子吃完,离上课还有五(🔂)分(🐃)钟(⏩)(zhōng ),两人(rén )扔掉食(shí )品(🚤)袋(🌙)走(📴)(zǒu )出食(shí )堂(táng ),还(hái )没(🏹)说(🐓)上(🕥)一句话,就被迎面而来(❓)的教(🍇)导(dǎo )主任叫(jiào )住。
贺(hè )勤说(🤘)的(de )那番话(huà )越想(xiǎng )越带劲(🏓),孟(👻)行悠还把自己整得有(📐)些(👪)感(🐤)(gǎn )动,坐(zuò )下来后(hòu ),对(🔘)着(🧦)(zhe )迟(🌽)砚感(gǎn )慨颇(pō )多:勤(👌)哥(🔙)一(❗)个数学老师口才不比许先(🤽)生差啊(ā ),什么(me )‘教育(yù )是(🤴)一个(gè )过程(chéng ),不是一场(🏉)谁(👄)输(🐏)谁赢的比赛’,听听这(🍵)话(👣),多(🎮)酷多(duō )有范,打死我(wǒ(🏜) )我(⚽)都(♟)(dōu )说(shuō )不出(chū )来。
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