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晚(🏂)自习(🤲)下课，几(⛰)(jǐ )个人留下多耽误了(le )一个小时(✉)，把黑(😸)板(bǎn )报(🔄)的底色刷完。

迟(chí )梳很严肃，按住(😟)孟(mè(📬)ng )行悠的(😹)肩膀，与她(tā )平视：不，宝贝儿(é(🙊)r )，你(nǐ(🤺) )可以是(🐝)。

难得(dé )这一(yī )路她也没(🍓)说一(🗑)(yī(🈚) )句话(♉)(huà )，倒不(👄)是觉得(dé )有个(gè )小朋友(🕘)在拘(🐓)束(shù )，只(🐯)(zhī )是怕(👾)自己哪句(jù )话不(bú )对，万(🔶)一触(⚡)碰(pèng )到(🏒)小(xiǎo )朋(🔠)友的雷区，那就(jiù )不(bú )好(🖐)了。

迟(🥋)砚笑了(💫)(le )笑(xiào )，没勉强他，把他(tā )放回座位(🛴)上，让(🤸)他(tā )自(😩)己下车。

贺勤和(hé )其他班两个老(🚣)师从(🎼)(cóng )楼上(😅)的教师食堂吃(chī )完饭下来，听见(🔴)大(dà(☔) )门口的(🏯)动静，认出(chū )是自(zì )己班(🌵)的学生(😵)，快步(🚷)(bù )走上(🐻)去，跟教(jiāo )导主(zhǔ )任打了(📵)声招(🌴)呼(🙅)(hū )，看(🏖)(kàn )向迟(😞)砚和孟行(háng )悠：你们怎(👆)么还(📹)不(bú )去(🎉)上(shàng )课(🏨)？

孟行悠这(zhè )才放(fàng )心(👬)：那(🍀)就好，勤(😆)哥(gē )是(shì )个好老师，绝对(duì )不(bú(🔬) )能走(😷)。

迟砚晃(🦖)到孟(mèng )行悠身边来，盯着(zhe )黑板上(💝)人物(🤣)那处空(🐗)(kōng )白，问：那块颜色(sè )很多，怎么(📐)分工(🥟)？

你又(🐆)不近视，为什(shí )么要(yào )戴(🏀)眼镜？(👄)孟行(🐷)(háng )悠盯(💼)(dīng )着走过来的迟(chí )砚，狐(😖)疑地(🎀)问(🐫)，你(nǐ(🚆) )不会(huì(🆙) )是为了装逼吧(ba )？

不(bú )知(👰)道，可(🍰)能下(xià(🚵) )意识(shí(🈸) )拿你当朋友，说话(huà )没顾(💛)忌，再(💭)说(shuō )昨(🗑)天(tiān )那情书也不是你写(xiě )的(de )。