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中国(➰)的教(jiāo )育是比较(🕐)失(shī(⛽) )败的教育。而且我(👡)不觉(🛹)得(dé )这样的失败(bài )可(🌡)以归结在人口太多的(🔍)原(🖨)(yuán )因(🔽)上，这就(jiù )完全是(🌦)推卸(🍓)，不知道俄罗(luó )斯(🎲)的经(👂)济衰(shuāi )退是不是(😎)人口(🈵)太少的责任(rèn )，或(🍞)者美(🏯)国(guó )的9·11事件的发生(🧛)是否归罪(zuì )于美国人(⤴)口(🤫)(kǒu )不多不少。中(zhōng )国这(💩)样的(😭)教(jiāo )育，别说一(yī(❇) )对夫(🐪)妻只能生(shēng )一个(🏅)了，哪(💬)(nǎ )怕一个区只(zhī(🏋) )能生(🔟)一个，我(wǒ )想依然(💜)是失(🗃)(shī )败的。

然后(hòu )我呆在(📞)家里非(fēi )常长一段时(👎)(shí(😄) )间，觉(🦆)得对什么都失去(🐩)兴(xì(👉)ng )趣，没有什(shí )么可(📆)以让(📴)我激动万分，包(bā(📙)o )括出(😫)入各种(zhǒng )场合，和(🆗)各种(🌶)各样的人打(dǎ )交道，我(🐥)总(zǒng )是竭力避免遇见(🗝)陌(🏏)生人，然而身边却(què )全(🍤)是千(🌯)奇百怪(guài )的陌生(🐸)面孔(⏸)(kǒng )。

我最近过(guò )一(🌑)种特(🌳)别的生(shēng )活，到每(🎟)天(tiā(📔)n )基本上只思(sī )考(🔞)一个(♊)有价值(zhí )的问题，这(zhè(👤) )个问题便是(shì )今天的(🌟)晚(🛣)饭到(📑)(dào )什么地方去(qù(🦗) )吃比(📶)较好一点。基本上(🐵)我(wǒ(🐢) )不会吃出朝(cháo )阳(📢)区。因(🍗)为一些原因，我(wǒ(👭) )只能(🌂)打车去(qù )吃饭，所以极(⏳)有可能来回(huí )车钱比(🗿)饭(✴)钱(qián )多。但是这是一顿(🥡)极其(🤕)重(chóng )要的饭，因(yī(🔬)n )为我(🧢)突然发现(xiàn )最近(💣)我一(🌟)天(tiān )只吃一顿饭(💀)(fàn )。

其(🕙)实离开上(shàng )海对(🚌)我并(🌯)没(méi )有什么特殊(shū )的(⬇)意义，只是(shì )有一天我在(🕎)(zài )淮(💱)海路上行(háng )走，突(🏼)然发(⚽)现(xiàn )，原来这个(gè(🖌) )淮海(⚡)路不是属于我的(🎂)而是(⏳)(shì )属于大家的(de )。于(😱)是离(📷)开上海的愿望越(yuè )发(🏻)强烈。这(zhè )很奇怪。可能(🚀)属(🍱)于一种心(xīn )理变态。

次(🦏)(cì )日(🙉)，我的学生生涯结(🎬)束，这(🚨)意味着，我坐火车(🔄)再也(🏂)(yě )不能打折了(le )。

教(🌞)师或(🍆)者(zhě )说学校经常(🗯)犯(fà(🥡)n )的一个大错(cuò )误就是(📷)孤(🗾)立(lì )看不顺眼的。比如(🔊)，有一(🐛)(yī )人考试成绩(jì(😿) )很差(🏻)，常常不(bú )及格，有(👑)的(de )教(⛳)师就经常以拖低(🐼)班级(📢)平(píng )均分为名义(🏖)(yì )，情(🔐)不自禁发动其他学生(🎀)(shēng )鄙视他。并(bìng )且经常(🕳)做(🏍)出一个学生犯错(cuò )全(🎵)班受(⛺)罪的(de )没有师德的(🛣)事情(🗜)。有的教(jiāo )师潜意(😻)识的(🤔)(de )目的就是要让成(🦊)绩差(🈴)的学(xué )生受到其他(tā(🤹) )心智尚未健全(quán )的学(🔤)生(🌺)的排(pái )挤。如果不(bú )是(📯)这样(🖌)，那这(zhè )件事情就(♈)做(zuò(👃) )得没有意义(yì )了(🐩)。