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没(méi )想(xiǎng )到他(tā )一(yī )口气(qì )说(shuō )了这(zhè )么(me )长一(yī )串(🚮)(chuàn )，孟(mè(🏂)ng )行(háng )悠(💚)觉(jiào )得(🍔)(dé )惊讶(💧)(yà )，正想(🌆)开(kāi )口(❇)，结(jié )果景宝又缩了回去。

嘿，你这人，我夸你呢，你还不好意思了(🚼)？

六(🐷)班后门(😪)大开着(🍴)，迟砚和(🌂)孟行悠(🍖)站在教(💊)室最后面略显突兀，引得经过的人总会往教室里面看(🕕)几眼，带(📕)着探(tà(👶)n )究意味(😾)(wèi )。

回宿(🈯)(xiǔ )舍的(🛒)路(lù )上(😚)，楚(chǔ )司瑶欲(yù )言又止(zhǐ )，孟行(háng )悠被(bèi )她(tā )的视(shì )线(💐)(xiàn )看得(🗑)(dé )哭(kū(🐾) )笑不(bú(🛄) )得(dé )，主(🎤)(zhǔ )动(dò(💍)ng )挑起(qǐ(🈴) )话(huà )头：你(nǐ )想问什(shí )么就直(zhí )接问。

贺勤走到两个学生面(🌛)前站着(🔅)，大有护(🥏)犊子的(🤩)意思, 听(🥔)完教导(🤹)主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主(🥛)任，主任(📃)说他们(🐇)早恋，不(🏀)知道依(👔)据是什(📆)么？我(😝)(wǒ )们做老(lǎo )师的要(yào )劝导学(xué )生，也(yě )得有理(lǐ )有据(🏈), 教(jiāo )育(🏉)是一(yī(🔧) )个过(guò(🤠) )程(chéng )，不(🆒)(bú )是(shì(🎑) )一场(chǎ(👲)ng )谁(shuí )输谁(shuí )赢(yíng )的比(bǐ )赛(sài )。

你(nǐ )使(shǐ )唤我(wǒ )还(hái )挺顺口(kǒ(Ⓜ)u )。迟砚(yà(🍳)n )放下笔(🍵)(bǐ )，嘴上(🐶)抱怨，行(🈹)动却不(🐌)带耽误的。

贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭(🍥)下来，听(🍹)见大门(🙁)口的动(🥈)静，认出(📈)是自己(🐲)班的学(📒)生，快步走上去，跟教导主任打了声招呼，看向迟(chí )砚和(🎙)孟(mèng )行(🏳)悠：你(🚡)们怎(zě(⏭)n )么还不(➖)(bú )去上(🌪)课(kè )？(🐽)