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孟行悠费了(🤰)老大(🐨)劲才忍住没(🎾)翻(🌱)白眼，迟砚比她冷(💾)静，淡声回答：刚(🐈)吃完饭，正要去上(🕋)课，主(💧)任。

孟行悠听(👕)出这(zhè )是给她台(🔙)阶(🔱)下的意思，愣了几(📤)秒，感觉掩饰来掩(⭕)饰去(🕣)累得慌，索性(⭕)全说(🥪)开：其实我(😜)很(🐑)(hěn )介意。

这几年迟(💆)砚拒绝过女生不(😍)说一百个，也有几(🛀)十个(🔘)，孟行悠是头(🚣)一(😒)个敢把这事儿摆(🔜)在台面上跟他论(😫)是非的人。

贺勤走(🎙)到两(🗺)个学生面前(🛄)站着，大有护犊子的(🗯)意思, 听完教导主(👌)任的话，不紧不慢(🐒)地说(🥑)(shuō )：主任说(🌽)得很对，但我是他(🦏)们(🎻)的班主任，主任说(🚟)他们早恋，不知道(🐛)依据是什么？我(🕌)们(men )做(💅)老师的要劝(🕒)导(🐔)学生，也得有理有(🛳)据, 教育是一个过(👔)程，不是一场谁输(🛩)谁赢(🚇)的比赛。

都可(🚕)以(🔁)，我不挑食。孟行悠(🍿)看自己一手粉笔(🙈)灰，等我洗个手。

迟(🦆)砚嗯(🤞)了声，拿出手(🍘)机一看上面的来电(🍍)显示，往旁边(biān )走(🧘)了几步才接起来(🌳)。

周五(🖊)下课后，迟砚(🐺)和孟行悠留下来(🔝)出(📡)黑板报，一个人上(⏩)色一个人(rén )写字(😴)，忙起来谁也没说(📱)话。

孟(➕)行悠这才放(⌚)心(🗞)：那就好，勤哥是(⏮)个好老师，绝对不(🕉)能走。