到今(jīn )年(🛂)我发现(✅)转眼已经四年过去(👧),而(ér )在(🐡)(zài )序(xù )言(🌟)(yán )里我也没有什么(👩)好说的(🗾),因为要说(🛥)(shuō )的(de )都(dō(💌)u )在正文里,只是四(🌕)年来不管(🌼)至今还(🙁)(hái )是(shì )喜(xǐ )欢我(wǒ(✒) )的,或者痛(🥙)恨我的(⏭),我觉得都很(hěn )不(bú(🦒) )容易(yì )。四(👈)年的执(🧞)著是很大的执著,尤(🈂)其(qí )是(shì(🛴) )痛(tòng )恨(🏖)一个人四年我觉得(💱)比喜欢一(🎰)个人(ré(🕡)n )四(sì )年(nián )更加厉害(🎡)。喜欢只是(😎)一种惯(👢)性,痛恨(hèn )却(què )需要(🛑)(yào )不断(⏫)地鞭策自(👑)己才行。无(🤦)论怎么(me )样(yàng ),我(wǒ(🎳) )都谢谢大(🏾)家能够与(🚞)我一起安静或者(💹)(zhě )飞(fēi )驰(🈸)(chí )。
在这(🏍)样的秩序中只有老(🍝)夏一人显(🙏)(xiǎn )得(dé(🗃) )特(tè )立独(dú )行,主要(🔤)是他的车(🔪)显得特(🔰)立独行(háng ),一个(gè )月(📈)以后校内(🥘)出现三(😉)部跑车,还有两(liǎng )部(🐣)(bù )SUZUKI的(de )RGV,属于(🚂)当时新(🛡)款,单面双排,一样(yà(💶)ng )在(zài )学(xué(🕕) )校里横(📃)冲直撞。然而这两部(♋)车子却(💌)是(shì )轨(guǐ(🚹) )迹可(kě )循(📷),无论它们到了什(🤭)么地方都(😚)能(néng )找(zhǎ(😥)o )到(dào ),因为这两部(🕒)车子化油(🚎)器有问(🛠)题,漏(lòu )油(yóu )严(yán )重(😵)。
对于这样(🏷)虚伪的(🚦)回答,我只能(néng )建(jià(💉)n )议(yì )把这(🦒)(zhè )些喜(🍤)欢好空气的人送到(🍯)江西的农(🔌)(nóng )村(cū(🐰)n )去。
教师或者说学校(🦐)经常犯的(🐠)一个大(🐚)错(cuò )误(wù )就(jiù )是孤(💳)立看不顺(🎼)眼的。比(💶)如,有一人(rén )考(kǎo )试(🥧)(shì )成绩(🤼)很差,常常(📆)不及格,有(🔒)的教师就(jiù )经(jī(🎥)ng )常以(yǐ )拖(🌒)低班级平(🤢)均分为名义,情不(♏)自(zì )禁(jì(🗿)n )发(fā )动(🉑)(dòng )其他学生鄙视他(🏓)。并且经常(👑)做出一(Ⓜ)(yī )个(gè )学(xué )生犯错(🙋)全班受罪(❕)的没有(🧕)师德的事情(qíng )。有(yǒ(🐰)u )的教(jiāo )师(⬇)潜意识(🔷)的目的就是要让成(🧜)绩差(chà )的(📝)(de )学生(shē(🧑)ng )受到其他心智尚未(🍥)健全的学(💧)生的排(🐙)(pái )挤(jǐ )。如果不是这(🏚)样,那这(😡)件事情就(🀄)做得(dé )没(🌋)(méi )有(yǒu )意义了。
说(😂)真的,做教(🐐)师除了没(🐣)有什(shí )么(me )前途(tú(😫) ),做来做去(🎊)还是一(🙉)个教师以外,真(zhēn )是(⏹)(shì )很(hěn )幸(🕰)福的职(💉)业了。 -
最后在我们的(👗)百般(bān )解(🎠)(jiě )说(shuō(🎖) )下他终于放弃了要(🏦)把桑塔那(🛶)改成法(😡)(fǎ )拉(lā )利(lì )模样(yà(📠)ng )的念头,因(🔽)为我朋(🍽)友说:行,没(méi )问(wè(💟)n )题,就是先得削扁(🔌)你的车头,然后割了(🛤)(le )你(nǐ )的(🐒)(de )车顶,割掉(✔)两个分米(🙌),然后放低避(bì )震(🕡)(zhèn )一(yī )个(🚕)分米,车身得砸了重新做,尾(🔼)巴太(tài )长(🦃)(zhǎng )得割(🍈)(gē )了,也就是三十四(🚡)万吧,如果(❕)要改(gǎ(👝)i )的(de )话(huà )就在这纸上(🔫)签个字吧(♟)。
最后我(✊)还是(shì )如(rú )愿(yuàn )以(🤾)偿离开上(🖖)海,却去(💉)了一个低等学府(fǔ(⛄) )。
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