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中国的教育(🚝)是比较(🕸)失败(🔏)(bài )的(de )教育(yù )。而且我(wǒ )不(🔉)觉得(👈)(dé )这样的失败可以归结(⏯)在人口(🐽)太多(🈂)的原因上，这(zhè )就(jiù(🔝) )完全(🚑)(quán )是(🧐)(shì )推卸(⚽)，不知道(dào )俄罗斯(🌝)的经济(🗜)衰退(😭)是不是人口太少的责任(🕍)，或(huò(📻) )者美国(🧡)(guó )的(de )9·11事(shì )件(jià(♒)n )的(de )发生(👣)(shēng )是(🎳)否归罪于美国人口不多(⛳)不少。中国这(🍮)样的教(jiāo )育，别(bié(📎) )说(shuō )一(💐)对(duì(🥔) )夫(fū )妻只能(néng )生一个(gè(💩) )了，哪怕一个(🍾)区只能生一个，我想依然(🎎)是失(🤯)败(bài )的(de )。

我(wǒ )喜(xǐ )欢车有(👌)(yǒu )一个(⛅)很(hě(🎙)n )重要的原因是赛车这个(💪)东西(🔝)快就是(🔂)快，慢就是(shì )慢，不(📘)(bú )像(xià(🏫)ng )所谓(🍔)的(de )文(wén )艺圈(quān )，说人(➗)的欣(🖊)赏水(🕔)平不一(🎩)样，所以不分好坏(💹)。其(qí )实(🗳)文学(🈁)(xué )这(zhè )个东(dōng )西(xī )好坏(😏)一(yī )看就能(🙆)知道，我认识的一(🏳)些人遣(🛣)词造(🤒)句都还停(tíng )留在未(wèi )成(🈚)(chéng )年人(rén )阶(🐁)(jiē )段，愣(lèng )说是一(yī )种风(🐏)格也(👯)没有办法。

那家伙打断说(💂)：里面(📇)就别(⏲)(bié )改(gǎi )了，弄(nòng )坏了可(kě(📧) )完了(🕟)，你们帮(📳)我改个外型吧。

而(⏳)且这样(🔕)的节(🔳)目对人歧(qí )视有加(🕖)(jiā )，若(🏊)是嘉(🤔)(jiā )宾(bī(🎵)n )是金(jīn )庸巩利这(🛺)样的人(🍲)，一定(🍤)安排在一流的酒店，全(quá(🎍)n )程机票(piào )头(🚨)(tóu )等仓(cāng )；倘若(📑)是(shì )农(🌼)民之(🔙)类，电视台恨不得这些人(📉)能够在他们(〰)的(de )办公室(shì )里(lǐ )席地(dì(⏱) )而(é(👺)r )睡，火(huǒ )车票只(zhī )能报坐(🕹)的不报(🥪)睡的(⛳)。吃饭的时候客饭里有块(🍅)肉(rò(🍯)u )已(yǐ )经(🤶)属(shǔ )于(yú )很慷慨(🌙)(kǎi )的了(🐾)，最为(💧)可恶的是此时他们(🏻)会上(📖)前说(🈸)：我们(⛏)都是吃(chī )客饭的(🏦)(de )，哪怕金(📛)(jīn )庸(📙)(yōng )来了(le )也只能提供这个(🐴)。这是台里的(🐐)规矩。

关于书名(mí(🔖)ng )为什么(👜)(me )叫(jià(🐷)o )这个(gè )我(wǒ )也不知(zhī )道(🎍)，书名就像人(🐅)名一样，只要听着顺耳就(🌩)可以(🌙)了，不(bú )一(yī )定要(yào )有(yǒ(❣)u )意义或(✝)(huò )者(⏩)代表(biǎo )什么，就好比如果(📧)《三重(🥜)门》叫《挪威的森林(lín )》，《挪(nuó(🛬) )威的森(🤱)(sēn )林(🈳)》叫(jiào )《巴黎圣母院》，《巴(🖤)黎圣(🌾)母院(🌊)》叫《三重(🔊)门(mén )》，那(nà )自(zì )然(🔞)也会(huì(⬆) )有(yǒ(🙂)u )人觉(jiào )得不错并展开丰(🏍)富联想。所以(💫)，书名没有意义(yì(🌯) )。 -

又一(yī(🔝) )天(tiā(🖋)n )我看(kàn )见(jiàn )此人车(chē )停(🐁)在学校门口(⏰)，突然想起自己还有一个(👅)备用(🧢)的钥匙，于(yú )是马(mǎ )上(shà(🎌)ng )找出来(🦕)(lái )，将(⛲)车(chē )发动，并且喜气洋洋(🖇)在车(🕋)上等那家伙出现。那(nà )人(🚮)(rén )听见(🌕)(jiàn )自(♑)(zì )己车的(de )声音马(mǎ(🦉) )上出(🍞)动，说(🗞)：你找(💐)死啊。碰我的车?

然(🔘)后我终(👁)于(yú(⌛) )从一个(gè )圈(quān )里的人(ré(📢)n )那(nà )儿打(dǎ(🤑) )听到一凡换了个(🚝)电话，马(🕝)上照(💰)人说的打过去，果然是(shì(🔑) )一(yī )凡接(jiē(✉) )的(de )，他惊(jīng )奇地问：你怎(🎙)么知(🌊)道这个电话?