贺(🈳)勤再开(👿)口态度稍(shāo )强硬(yìng )了些,我(🚨)们(🚧)(men )为人师(🦑)表随随便便给学生扣(kòu )上(😷)这(🧑)种(zhǒng )帽(🔸)子(zǐ ),不仅伤害学生,还有损(🕢)五(🦔)(wǔ )中百(🔶)年名校(xiào )的声(shēng )誉,主任慎(👖)言。
六班(👖)(bān )后门(mén )大开着(zhe ),迟(chí )砚和(🎣)孟行悠(🚭)站(🏫)在教室最(zuì )后面(miàn )略显突(📓)(tū )兀,引(⛱)得(❄)经过的人总会往教室里(lǐ(🌸) )面看几(🏾)(jǐ(🌄) )眼,带着(🌳)探究意味。
周五下课(💔)后(hòu ),迟(🤷)(chí(🌨) )砚和孟(😸)(mèng )行悠(yōu )留下来出黑板报(💧),一(😯)个(gè )人(🍼)上(shàng )色一个(gè )人写(xiě )字,忙(😎)起(🤜)来谁也(🚘)没说话。
孟(mèng )行悠喝(hē )了一(🗄)(yī(🛬) )口豆浆(📨),温度刚刚好,不烫(tàng )嘴,想到(🎽)一(yī )茬,抬(🐤)头问迟砚:要是我喝(hē )不(📜)加(jiā )糖(🕎)的(🗽)怎(zěn )么办(bàn )?
贺勤说的那(🥠)番话越(🚻)想(🔦)(xiǎng )越带(dài )劲,孟(mèng )行悠(yōu )还(🖋)把自己(💥)整(😉)得有些(⬛)感动,坐(zuò )下来后(hò(🎬)u ),对(duì )着(👪)迟(🙊)砚感慨(🌄)颇多:勤哥一个(gè )数学老(🍁)师(✏)口(kǒu )才(🦁)不(bú )比许先生差啊,什么‘(💭)教(🚗)育(yù )是(📳)一个(gè )过程(chéng ),不是一场谁(🔄)输(🍣)谁赢的(🐶)比赛(sài )’,听(tīng )听这(zhè )话,多(🧢)酷多有范(💀),打死我我(wǒ )都说不(bú )出来(🦒)(lái )。
之(zhī(🧗) )前(🚌)那些所有看起来带点(diǎn )什(🚼)么(me )意思(✴)的(😔)(de )行为(wéi )言语,原来只是出于(🌞)朋(péng )友(🍖)的(👜)(de )角度,简(🏨)单(dān )又纯粹。
孟行悠每次聊(🕡)起(🐷)吃(chī )的(🍠),眼(yǎn )睛都(dōu )在放光,像个看(⬅)见(🌘)鱼的馋(🚴)猫(māo ),迟砚忍不(bú )住乐(lè ):(🤸)你(🐘)是不是(🙏)老吃路边摊(tān )?
迟(chí )梳略(🏺)失(🌟)(shī )望地(🚏)(dì )叹了一口气:青春不等(🚒)人,再不早(😽)(zǎo )恋就(jiù )老了。
一口豆浆一(💿)口饼,男(⛺)(ná(👿)n )生吃东(dōng )西利(lì )落又快,迟(🌮)砚解决(🔻)完(💊)一个饼(📿)(bǐng ),孟(mèng )行悠才(cái )吃(🍂)一(yī )半(🏫)。
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