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听(tī(👗)ng )了这么(⛴)多年，有(🦇)(yǒu )时候别人(rén )也学(🐀)着裴暖(😣)这样叫(🥫)她(tā )，听多了(le )这种特(🌔)别感(gǎ(🏳)n )就淡了(💴)许(xǔ )多。

可刚刚那番(🏇)话说(shuō(📛) )的可一(⛽)点(diǎn )不软柿子，至少(🐠)她读(dú(🈹) )书这(zhè(😪) )么多年，没见过(guò )敢跟教导(🔆)(dǎo )主任(🕳)这么说(shuō )话的老师(shī )，不(bú(🤤) )卑不亢(🛴)，很有气(qì )场。

景宝(bǎo )抬起头(🎊)，可(kě )能(🐳)孟行悠(yōu )长(🐄)得(dé )太(🙆)纯良了(📁)些，让(rà(🎍)ng )孩子产生(shē(🤔)ng )不了防(🦗)备感，他(💜)试着(zhe )跟她(tā )对话：(🤛)那你哥(🖇)哥(gē )叫(🐡)什么

贺(hè )勤这个班(📜)主任，还(🥠)真(zhēn )是(🙄)被他们(men )这帮学生小(👣)(xiǎo )看了(🥫)啊。

孟行(😟)悠心头憋得那股(gǔ(🐅) )气突然(🎹)就(jiù )顺(📿)畅了，她(tā )浑身松快(kuài )下来(🥫)(lái )，说话(🌚)也随意许(xǔ )多：你以(yǐ )前(🚾)拒绝别(😷)人(rén )，也把话(huà )说这(zhè )么狠(💲)吗？

教(😿)导主(zhǔ )任这一拳(quá(🔸)n )打在棉(⛱)花上(shà(💢)ng )：你这么(me )说(👜)，还是我(🎎)这个做(🧚)主(zhǔ )任的不是(shì )了(😷)？

贺勤(♌)走到两(🔛)个学(xué )生面前站(zhà(🕞)n )着，大有(🗜)护(hù )犊(💮)子的意(yì )思, 听完教(🔅)导主任(🕛)的话(huà(🛌) )，不紧不(bú )慢地说：(🃏)主(zhǔ )任(🅰)说得很(🕎)(hěn )对，但我是他们的班(bān )主(🈹)任，主(zhǔ(🍦) )任说他们早(zǎo )恋，不知(zhī )道(💈)依(yī )据(⛷)是什么？我们(men )做老师的(de )要(💒)劝导学(🐃)生(shēng )，也得有(yǒu )理有(🌍)(yǒu )据, 教(🚷)育是一(🕋)个过(guò )程，不(👦)是(shì )一(🎧)场谁输(🐘)谁赢的(🚷)比赛(sài )。