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想(xiǎng )说(🤙)的(de )东西太多(❔)，迟砚(yàn )一时(⛱)抓不到重点(diǎn )，看见前面有一(🐘)(yī )辆熟悉的(🐠)车开过(guò )来(🈷)，他只好挑了(🎾)(le )最紧要的跟(✔)孟行(háng )悠说：我弟情况(kuàng )有(😄)点特殊，他怕(🐝)(pà )生，你别跟(🔛)他计(jì )较。

迟(😼)砚弯腰钻(zuà(👷)n )进后座里(lǐ )，轻手(shǒu )轻脚把景(⬅)(jǐng )宝抱出(chū(🚽) )来，小孩(hái )子(⬜)睡眠却不沉(♓)，一腾空就醒(xǐng )了。

煎饼果子吃(🌨)(chī )完，离上课(💋)还有(yǒu )五分(😃)(fèn )钟，两人扔(🗳)(rēng )掉食(shí )品(🏣)袋走出食(shí )堂，还没说上一句(➡)话(huà )，就被迎(🚴)面而来(lái )的(🎾)教导主任叫(😧)住(zhù )。

迟梳拉(🎂)住孟行(háng )悠的手，避开两(liǎng )个(🐾)男生，小声与(🔃)(yǔ )他耳语：(🤝)小可爱(ài )，你(🆗)偷偷跟我说(🐼)(shuō )，你们是不是在(zài )谈恋爱？(🚥)

孟行悠(yōu )真(🎪)是服了(le )：主(🔳)任(rèn )，快上课(🐦)(kè )了，咱别闹了成(chéng )吗？

贺勤(🐸)走(zǒu )到两(liǎ(🔠)ng )个学生面前(🔩)(qián )站着(zhe )，大有(🚵)护犊(dú )子的(📔)(de )意思, 听完教(jiāo )导主(zhǔ )任的话(🎸)，不(bú )紧不(bú(🐜) )慢地说：主(🙀)任说(shuō )得很(🃏)对，但我是(shì(🆑) )他们的班主任，主任说他们早(🤭)恋(liàn )，不知道(🔼)依据是(shì )什(🏏)么？我们做(😉)老(lǎo )师的要(🧑)劝导学生(shēng )，也得有理有据(jù(🎎) ), 教育是一个(🤧)过程(chéng )，不是(🈯)一(yī )场谁输(👖)(shū )谁赢的比(bǐ )赛。

孟(mèng )行悠干(🦒)笑(xiào )两声：(🥟)可能因为(wé(🌀)i )我性格比较(🚪)(jiào )像男(nán )生(📼)，姐姐你(nǐ )真的(de )误会了

迟砚(yà(🏓)n )对景(jǐng )宝这(♋)种抵触(chù )情(🐬)绪(xù )已经习(🚬)以为常，改变(👱)也不是一瞬(shùn )间的事情，他看(😋)(kàn )见前面不(💛)远处的(de )一家(🍒)川菜馆，提(tí(⭐) )议：去吃那(🐝)家？

太子爷，你不会(huì )没吃过(💋)路边摊吧(ba )？(🌵)孟行悠问。

孟(👡)(mèng )行悠一直(🐯)觉得贺(hè )勤这人脾(pí )气好，好(📜)得像个(gè )软(🚷)柿子(zǐ )，一点(😪)战(zhàn )斗力都(🥡)没有，所(suǒ )以(📳)才被领导(dǎo )穿小(xiǎo )鞋，在班上(💑)(shàng )也没(méi )有(🤲)威信。