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所(suǒ )以(🐪)我就觉得(📕)这(🦒)不像是(shì(🐭) )一个(gè )有文化的(de )城市(🈲)修(📺)的路(lù )。

中(🧚)国(👃)几千年(nián )来一(yī )直故意将教师(📿)的(🤝)地位(wèi )拔(⚫)高(gāo )，终于(🥩)拔(bá )到今天这(🏬)个(gè )完全(🕝)不(🏙)正确的(de )位(⚾)置(zhì )。并且称做阳光下最(🕺)(zuì )光辉(huī(🌶) )的(🚼)职业。其实说穿了(le )，教师只是一(yī(🗨) )种(🎨)职(zhí )业，是(🍅)养家口的一个(gè )途径(jì(🔅)ng )，和出租车(😈)司(🐿)机，清(qīng )洁(🚙)工(gōng )没有本质(zhì )的区(qū(🔢) )别。如果全(🦂)天(🗯)下的教(jiā(🤺)o )师一(yī )个月就拿两百(🗳)块(😭)钱，那倒(dǎ(🍑)o )是可以考(kǎo )虑叫阳光下(xià )最光辉(🌜)的(♟)职业(yè )。关(💓)(guān )键是，教(😻)师是一个极(jí(🆑) )其简(jiǎn )单(👭)的(🐷)循环性工(🍗)作，只(zhī )要教材不(bú )改，永(💣)远(yuǎn )就是(😼)两(😿)三年一个轮回(huí )，说(shuō )来说去一(🌏)样(👀)的东西，连(🆓)活跃气氛用(yòng )的三(sān )流(🐍)笑话都一(🔶)样(🥫)。这点(diǎn )你(🎥)只(zhī )要留级一次，恰好又(🍂)(yòu )碰到(dà(🏗)o )一(🚜)样的老(lǎ(🐜)o )师就(jiù )知道了。甚至连(🔦)试(⏹)卷(juàn )都可(🍠)(kě )以通用，只要前几届(jiè )考过(guò )的(🐟)小(🗽)子嘴(zuǐ )紧(🏌)，数理化(huà(📧) )英历地的试卷(✅)(juàn )是能(né(💼)ng )用(🛶)一辈子的(🛅)，还有寒(hán )暑假(jiǎ )，而且除(🚝)了打钩以(🚕)外(🦁)(wài )没有什么(me )体力(lì )活了(le )，况且每(💴)节(🧒)课都得站(🍤)(zhàn )着完(wán )全不能成为工(🍎)作辛苦(kǔ(🐅) )的(🗜)理由，就像(🐙)(xiàng )出租(zū )车司机一定不(🍐)觉得坐(zuò(💞) )着(🐟)是(shì )一种(🎮)幸福一样。教师(shī )有愧(💫)(kuì(🖌) )于阳光下(💮)(xià )最光(guāng )辉的职业的原因关键(jià(😘)n )在(⚫)于(yú )他们(📚)除了去食(🔛)堂打饭(fàn )外很(♐)(hěn )少暴露(🛫)于(🦓)(yú )阳光下(➿)。

老(lǎo )夏马上用北京(jīng )话(⭐)说(shuō )：你(😲)丫(🧛)危急时刻说话(huà )还挺(tǐng )押韵。

这(🙏)时(🥣)候老枪一(🌯)(yī )拍桌子说(shuō )：原(yuán )来(🥝)是(shì )个灯(🥧)泡(🔮)广告。

第三(👦)个(gè )是善(shàn )于在传中的(🤱)时候踢在(🚛)(zà(📕)i )对方腿上(🗄)。在(zài )中国(guó )队经过了(🐆)边(😭)路进攻和(🌋)(hé )小范(fàn )围配合以后，终于有(yǒu )一(📌)个(🎁)(gè )幸运儿(🎷)能(néng )捞着球带到了对方(🈯)接近底(dǐ(😌) )线(🍨)的(de )部位，而(🧜)且居然能把(bǎ )球控(kòng )制(🔱)住了没(mé(🏭)i )出(🥜)底线，这(zhè )个时候对方就(jiù )扑了(🌌)(le )上(🐱)来，我方就(🕊)善于博(bó )得角(jiǎo )球，一般(〰)是倒地一(😗)大(✨)(dà )脚传球(🎮)，连摄(shè )像机(jī )镜头都挪(🛶)到球门那(🌁)了(⛸)(le )，就(jiù )是看不见球，大家纳(nà )闷半(🔬)天(♌)原来打(dǎ(🍼) )对方(fāng )脚上了，于是中国人(rén )心里(👰)(lǐ(🍋) )就很痛快(🔲)，没事，还(hái )有角(jiǎo )球呢。当(🎗)(dāng )然如果(🏰)有(🌵)传中技术(🖲)比较好(hǎo )的球(qiú )员，一般(🔪)就不会往(🌓)对(🥫)(duì )方脚(jiǎo )上踢了，往往是踢在(zà(🍌)i )人(⏯)家大腿或(🍑)者(zhě )更高(🛬)(gāo )的地方，意思(🚤)是我这(zhè(⏸) )个(📯)球(qiú )传出(🆙)来就是个好球。

然后老枪(🤧)(qiāng )打电(dià(♌)n )话(🕓)过(guò )来问我最近生活，听(tīng )了我(🐟)(wǒ(🏐) )的介绍以(👒)后他大叫道(dào )：你丫怎么过(guò )得(💸)像(🚂)(xiàng )是张学(✍)良的老年生活(huó )。