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然(👱)(rá(❗)n )后我终(🐼)于从(cóng )一个圈里(💁)的(🦁)人那儿打听(tīng )到(dào )一凡(💋)换了个(gè )电话，马(📤)上(🌭)(shàng )照人(🎸)说的打(dǎ )过(guò )去(🔖)，果(🦑)然是(shì )一凡接的，他惊奇(🌫)地问(wèn )：你怎么(🥊)知(🔊)道(dào )这个电话?

教(jiāo )师或(🤞)者说学校(xiào )经常(💃)犯(⏺)的一(yī(🎸) )个大错误就(jiù(🧝) )是(🧞)孤(📞)立看不顺(shùn )眼的。比如(rú(🕥) )，有一人考(kǎo )试成(📱)绩(⛳)很差，常常不及格(gé )，有的(🔴)教(💺)师(shī )就经常以(🍱)拖(🍈)低(dī )班(📨)级平均分为名义(♑)，情(🎯)(qíng )不(bú )自禁发动其(qí )他(🛀)学生鄙视他。并且(🏙)经(🎳)(jīng )常(cháng )做出一个学(xué )生(😧)犯(🌺)错全班(bān )受罪的没有(yǒ(🈶)u )师(shī )德的事情。有(🐿)的(🏁)教师潜(qián )意识的目的(de )就(🕓)(jiù )是要让成绩(jì(💗) )差(👕)的学生(🐻)受(shòu )到其他心(🥕)智(🕙)尚(🔓)(shàng )未健全的学(xué )生的排(🦂)挤。如果不是这样(💅)(yà(🙈)ng )，那这件事(shì )情就做得没(🔐)(mé(🔑)i )有意义了。

当(dā(📑)ng )年(📿)冬天一(🚪)月(yuè )，我开车去(qù(🔝) )吴(🎏)淞口看长江(jiāng )，可能看得(✉)过于入神，所(suǒ )以(🚒)用(🛳)眼过度(dù )，开车回来的时(🔟)候(👙)在逸(yì )仙(xiān )路高架上睡(👶)(shuì )着。躺医院(yuàn )一(🤪)个(🌿)礼拜，期(qī )间收到很多(duō(🐑) )贺卡，全部(bù )送给(🎀)护(💫)士。

那(nà(🌿) )家伙打断说(shuō )：(🐅)里(🌎)面就别(bié )改了，弄坏了(le )可(💉)完了，你(nǐ )们帮我(🕎)改(🔪)个(gè )外型吧。

之间(jiān )我给(🔏)他(🌂)打过(guò )三次电(🍣)话(🥒)，这人都(💜)没有接(jiē )，一直到(👤)有(🎑)一次我为了(le )写一些关于(➖)警(jǐng )察的东西，所(😏)以(🤨)在和徐(xú )汇(huì )区公安局(🏗)一(👙)(yī )个大人物一(yī )起吃饭(🚞)的时(shí )候(hòu )一凡(🧛)打(🌧)了我(wǒ )一个，他和(hé )我寒(💗)暄了一(yī )阵(zhèn )然(🧐)后(👭)说：有(🍨)(yǒu )个事不知道(dà(🌲)o )你(⏺)能不能帮个(gè )忙，我驾照(🕒)(zhào )给扣在徐汇(huì(👧) )区(🌆)了，估计得(dé )扣一段时间(⛰)(jiā(🚹)n )，你能不能(néng )想(🌕)个(🕟)什么办(🎏)法(fǎ )或者有什么(📙)(me )朋(🏟)友可以帮(bāng )我搞出来?

中(⛳)国(guó )的教育是比(🕝)较(🌙)失败的教(jiāo )育。而且我不(🧙)(bú(🌿) )觉得这样的失败可以归(⛳)(guī )结(jié )在人口太(🥚)多(🌾)(duō )的原因上，这就完全是(💧)(shì )推(tuī )卸，不知道(🥝)(dà(🔡)o )俄罗斯(🗡)的经(jīng )济衰退是(🔹)不(🙊)(bú )是(shì )人口太少的(de )责任(🕰)，或者(zhě )美国的9·(📹)11事(💒)件(jiàn )的发生是否(fǒu )归罪(👗)于(🤠)美国(guó )人口不(📥)多(🍯)不少(shǎ(🕦)o )。中国这样(yàng )的教(😟)育(🐉)，别(bié )说一对夫妻只(zhī )能(🕑)生一个了(le )，哪怕一(🤾)个(🌴)(gè )区只能生一个(gè )，我想(🚹)依(🔐)然是失败的。