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贺(🍡)勤走到(dào )两个学生面前(qiá(🥩)n )站(✊)着(🏣)，大有(yǒu )护(hù )犊子的意思(sī(🧜) ), 听(💾)(tīng )完教导主任(rèn )的(de )话，不紧(🚺)不(🚲)(bú )慢(màn )地说：主任(rèn )说得(🐶)很(😱)对(🕝)，但(dàn )我是他们的班(bān )主(🤗)任(🕹)，主(➰)(zhǔ )任说他们早恋(liàn )，不知道(🎟)依(😈)据(jù )是什么？我们(men )做老师(🧓)的(💻)要劝(quàn )导学生，也得(dé )有理(💵)有(❇)据(📌), 教育(yù )是一个过程，不是一(🕌)场(🙃)谁输(shū )谁赢的比赛。

迟砚听(🖨)完(🔤)，气(qì )音悠长呵了一(yī )声，一(😡)个(👹)标(🔝)点(diǎn )符号也没说。

孟行悠蹲(😗)下(🍋)来(lái )，对小朋友(yǒu )笑(xiào )：你(🕸)好(💑)呀，我(wǒ )要怎么称呼(hū )你(nǐ(🤣) )？(🏙)

孟(🏐)行悠摇(yáo )头(tóu )：不吃了(🏟)，这(🈹)个(🎀)阿姨加料(liào )好耿直，我今晚(🤨)不(💴)会饿(è )。

贺勤走到两(liǎng )个学(🎣)生(🚱)面前站(zhàn )着，大有护犊(dú )子(📿)的(🍓)意(🍻)思, 听完(wán )教导主任的话(huà(🖲) )，不(🤴)紧不慢地(dì )说：主任说得(🕘)(dé(🔧) )很对，但我是(shì )他们的班主(🚉)任(🎓)(rè(🌖)n )，主任说他们(men )早恋，不知道(dà(🍋)o )依(👥)据是什么？我们做老师的(📶)(de )要(🚔)劝导学生(shēng )，也得有理有(yǒ(💟)u )据(✒)(jù(🧖) ), 教育是一个(gè )过(guò )程，不是(🔛)一(🗞)(yī )场(chǎng )谁输谁赢的(de )比赛。

孟(🎖)行(🎠)悠(yōu )受宠若惊, 摇头婉拒：(📛)哪(🌤)(nǎ )的话, 姐姐太客(kè )气了。

迟(🧚)梳(🆒)略(🚋)(luè )失望地叹了一(yī )口气：(🗳)青(🌏)春不(bú )等人，再不早(zǎo )恋就(✅)老(🌞)了。

阿(ā )姨在那边提醒(xǐng )，迟(👱)砚(👥)走(🔈)过去(qù )扫码付钱，把(bǎ )两个(👓)果(💔)子接过(guò )来，说了声谢(xiè )谢(📕)。