孟行悠(yōu )喝了(🔓)一口豆浆(jiā(🆑)ng ),温度刚刚(🌱)(gāng )好(hǎo ),不烫嘴(🙄),想(xiǎng )到一茬(😱),抬(tái )头(tó(📡)u )问迟砚:要(🔒)是(🐍)我喝不加糖的怎(zěn )么(🤜)办?
迟砚晃(👄)(huǎ(♒)ng )到孟行悠身边(biān )来,盯(🚤)着黑(hēi )板(bǎ(🔯)n )上(⬛)人物那处(chù )空(kōng )白,问(🔌):那块(kuài )颜(😦)色很多,怎(😔)么(me )分工?
所(📝)有(🧞)。迟砚没有犹豫(yù ),目光(🎟)平静,我对事(🖥)不(📞)对(duì )人(rén ),那句话不(bú(🉑) )是(shì )针对你(🤑)。
贺(🏘)勤走到两个学生面(mià(💴)n )前站着,大有(🌩)(yǒu )护犊子(🍼)的意思(sī ), 听完(🌧)教导主(zhǔ )任(💛)(rèn )的话,不(🔆)紧(jǐn )不(bú )慢(😌)地(🛋)说:主(zhǔ )任(rèn )说得很(⏹)对,但我是他(🥀)们(🔦)的班主(zhǔ )任,主任说他(🎐)(tā )们早恋,不(🌂)知(😲)(zhī )道依据是什(shí )么(me )?(🚿)我们做老(lǎ(🏰)o )师(shī )的要(🍗)劝导学生(shēng ),也(🐨)得有理有据, 教育是一(🦎)个过(guò )程,不(🥪)是(🎰)一场(chǎng )谁输谁赢的比(🤣)(bǐ )赛。
一听有(🏭)(yǒ(📴)u )陌(mò )生人,景宝(bǎo )的(de )动(🏋)作瞬间僵住(🌂),下(🛸)一秒缩回后(hòu )座的角(🕰)落,抵(dǐ )触情(🎸)绪非常严(🚳)(yán )重:不不(🎭)想(🐱)(xiǎng )不(bú )要去
这里是(shì(🦗) )视(shì )角盲区(📽),从(🏭)(cóng )外(wài )面窗户瞧不见(🤥),除非从前门(🔭)进(💯)(jìn )教室。
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