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贺勤和(🐒)其他(tā )班两个(🆒)老师(👄)从(🔑)楼(lóu )上(shàng )的教(🕠)师食堂吃(chī )完(🤩)(wán )饭下来，听见(🤬)大(dà )门口的动(😁)静，认(rè(😽)n )出是自己班的(🚎)学(xué )生，快步走(🌫)上去(qù )，跟教导(🥍)主任(🦇)打(🧔)了(le )声招呼，看向(🥁)迟(chí )砚和孟行(🥌)悠：你(nǐ )们怎(🚖)么还不去上(shà(🖍)ng )课(kè )？(📘)

孟行悠每次(cì(🏨) )听(tīng )到这种官(🎨)腔就无(wú )语，碍(📬)于贺(🦍)勤面(miàn )子没有呛(🥞)声。

迟(chí )梳(shū )拉(🆘)住孟行悠的(de )手(😐)(shǒu )，避开两个男(🔄)生(shēng )，小(🗄)声与他耳语(yǔ(🐳) )：小可爱，你偷(🆕)(tōu )偷(tōu )跟我说(🧐)，你们(men )是(shì )不是(📃)在谈恋(🕢)爱？

迟砚写完(😪)这一列(liè )的最(👧)后一个字，抬(tá(🌤)i )头看(🚘)了(🔖)眼：不(bú )深(shē(🛰)n )，挺合适。

迟砚(yà(🚽)n )回座位上拿上(🦋)两(liǎng )本书和一(😯)支笔，事(🐊)不关己地说：(🏪)人(rén )没走远，你(😸)还有(yǒu )机会。

贺(🐶)勤听(😂)完(⬇)(wán )，松了一口气(🔵), 转(zhuǎn )头对教导(💡)主任解(jiě )释(shì(📸) )：主任, 误会一(🚈)(yī )场(chǎ(👿)ng ), 他们没有早恋(👶)。

迟梳很严肃，按(🌿)(àn )住孟行悠的(🏌)肩膀(bǎng )，与她平(🎨)视：不(➖)(bú )，宝贝儿，你可(💮)以(yǐ )是。