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迟(🌽)砚往后(hòu )靠，手臂随意地搭在(👋)椅(🏛)背(🏠)上(🧟)，继续说：现在他们的(🌘)关(🍘)注点都(dōu )在你身上，只(zhī )要放(🔔)点(😝)流(💮)言出去(qù )，把(bǎ )关注点放(🐕)(fàng )我身上来，就算(suàn )老师(shī )要(💾)请(🐉)家(😑)长(🚭)(zhǎng )，也不会找你了(le )。

趁(chè(🎙)n )着(🎮)正式开(kāi )学前, 各班各科老(lǎ(🤷)o )师(🧛)紧(🔋)(jǐn )赶慢赶，结束了新课程(🅿)，进(🦖)入(rù )总复习阶(jiē )段。

行了，你们(❤)(men )别(⏬)说(⚫)(shuō )了。秦千(qiān )艺低头擦(🔬)了(🅾)擦眼(yǎn )角，语气听起(qǐ )来还有(😢)点(🎪)生(🎳)气(🌹)，故意做出一副(fù )帮孟(🛤)行(⏳)悠说好话的样子，孟行(háng )悠真(📦)不(💟)是(🧑)这样(yàng )的人，要是我跟(gē(🤩)n )迟砚(yàn )真的分手(shǒu )了，也绝对(👩)不(💚)可(🕑)(kě(🚑) )能是(shì )因为她。

孟行悠(🥄)心(🌚)一横，编辑(jí )好一长串(chuàn )信息(🍠)，一(🏠)口(💶)气给(gěi )他扔(rēng )了过去。

不(🤯)知道是谁给上(shàng )面领(lǐng )导出的(🛰)注(💠)(zhù(🧀) )意，说为了更精(jīng )准的(⬇)(de )掌(🔳)握每个(gè )学生的情况, 愣是(shì(😕) )在(🌗)开(🔹)(kā(🦑)i )学前，组(zǔ )织一次年级(📛)大(🏚)考(kǎo ), 涉及高中三年(nián )所有知(📧)识(🐁)。

不(🏞)用，妈妈我就要(yào )这一套(📈)。孟行(háng )悠盘腿坐在座位(wèi )上(🏊)，挺(❎)腰(🛰)坐(😕)直(zhí )，双手掐着兰花(huā(🕯) )指(🈹)放(fàng )在膝盖上(shàng )，神叨叨地说(📟)，我(🍒)最(🚧)(zuì )近跟外婆(pó )学习了一(🏂)点风水(shuǐ )知识(shí )，我有一(yī )种强(🔌)烈(💧)的(⛰)预感，这套(tào )房就是命(🚬)(mì(🛅)ng )运给我的指引。

孟行(háng )悠把折(🔩)断(🐟)(duà(🔭)n )的筷子往桌上一(yī )扔，筷(⛏)子(🏂)碰到(dào )两个女生的手，他们下(🐧)意(🐟)识(🚧)往(wǎng )后缩，看孟行悠的眼(🦓)神充满了(le )恐惧。

迟砚悬(xuán )在半(🌟)空(💈)中(⭐)的(🚯)心落(luò )了地(dì )，回握住(💄)(zhù(📈) )孟行悠的手：想(xiǎng )跟我(wǒ )聊(🐎)什(💄)么(🍹)？

陶可蔓想到刚才(cái )的(🕸)闹(nào )剧，气就(jiù )不打一处来，鱼(yú(🔐) )吃(🏳)了(🌷)(le )两口就放(fàng )下筷子，义(🕕)愤(🍎)填(tián )膺地(dì )说：秦千(qiān )艺这(🤦)个(😧)傻(🔌)逼是不(bú )是又(yòu )臆想症(🐳)啊(💋)(ā )？我靠，真他们(men )的气(qì )死我(🚫)了(🙋)，这(🐫)事儿就这么算(suàn )了？