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霍修(🐳)厉掐着(🔥)(zhe )点进来(🍬)，站在(zài )门口催迟(🦎)砚：太(tà(💜)i )子(zǐ )还(💡)能走不走(😷)(zǒu )了？(😪)我他妈(🌖)要饿(è(🏣) )嗝(gé )屁(😄)了。

孟行(háng )悠笑着点点头，乖(guāi )巧打(🐓)招呼：姐(🛅)姐好。

孟(🤦)行(háng )悠(🎵)(yōu )说(shuō(🐎) )一半留(📨)一半(bàn )：他跟霍修厉(lì )先(xiān )约好(🎠)的，拒绝(jué )了也正(🍣)常，先(xiā(⛹)n )来后到(🖋)嘛。

孟行(🗂)(háng )悠从桌子上跳(tiào )下来，看见迟砚(💢)(yàn )的眼(🌅)镜还放在(🥛)(zài )旁边(🌤)的椅子(📱)上，举起(👏)来叫他(🎛)，你不戴眼镜怎么(me )看啊，拿去(🌜)戴(dài )着(🍬)。

还行吧。迟(🔐)(chí )砚(yà(🎼)n )站得挺(🌗)累，随便(🔱)拉开一(🐳)张椅(yǐ )子(zǐ )坐下，不紧(jǐn )不慢地说(🎵)，再来(lái )几(📱)(jǐ )次我(🙉)估计能(🤳)(néng )产生(🌠)免疫了(📼)，你(nǐ )加(jiā )把劲。

贺勤(qín )说的那番话(🏇)越(yuè )想(xiǎng )越带劲(🎵)，孟行(há(🎰)ng )悠还把(🔮)自己整(🍎)(zhěng )得有些感动，坐(zuò )下来后，对着(zhe )迟(⏹)砚感慨颇多：勤(🍓)哥一个(💍)数学(xué(🚴) )老师口(🔭)才不比(🦎)许(xǔ )先生差啊，什(shí )么‘教(🌗)育是一(🥈)个(gè )过程(🗜)，不是一(🏄)(yī )场谁(⛽)输谁赢(🖤)的比(bǐ(🌓) )赛(sài )’，听听这(zhè )话，多酷多有范(fà(🥛)n )，打死我我(⛽)都(dōu )说(😦)不出来(🙄)。

霍修(xiū(🗼) )厉(lì )掐(👿)着点进来(lái )，站在门口催(cuī )迟(chí )砚(🧥)：太子还能(néng )走(👝)不走了(🧙)？我(wǒ(🙍) )他(tā )妈(🖲)要饿嗝屁了(le )。

孟行悠没什(shí )么意见(🆘)，礼尚往(wǎng )来，也给(⚓)她取(qǔ(😯) )了一个(🧤)同款接(♌)地(dì )气(👎)外号，暖(nuǎn )宝(bǎo )。

这点细微表(⛸)情(qíng )逃(🚣)不过迟砚(😡)的(de )眼睛(🤕)，他把手(🍉)放(fàng )在(🐦)景宝的(👱)头上(shàng )，不放过任何一(yī )个(gè )让他(👬)跟外界(jiè(🈯) )接触的(✔)机会：(🐚)悠(yōu )崽(🎺)(zǎi )跟你(🖖)说话呢(ne )，怎么不理？

教(jiāo )导(dǎo )主任(💶)板着脸(liǎn ), 哪能被(🎮)这一句(🐭)(jù )话(huà(🤒) )就给打(🔨)发：你(nǐ )说没有就没有(yǒu )？你这(💽)个班主任(rèn )也太(🚶)不负责(👤)任(rèn )了(🔪)，这个年(👩)龄段(duà(🌨)n )的学生不能走(zǒu )错路，我们(😩)做老(lǎ(💝)o )师的要正(👿)确引(yǐ(🌌)n )导。