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迟(🌪)砚(🍎)(yà(🍩)n )弯腰钻进后(hòu )座里，轻手(shǒu )轻脚(💧)把(⌚)景(🤯)宝(bǎo )抱出来，小(xiǎo )孩子睡眠却(què )不(⛄)沉(🐶)(ché(🐓)n )，一腾空就(jiù )醒了。

迟砚(yàn )失笑，解(👼)释(✏)(shì(🧝) )道：不会，他没那么大(dà )权力，公(✴)立(🍸)学(📬)校(xiào )教师都是教(jiāo )育局编制在(zà(📛)i )册(💥)，哪(♋)那么(me )容易丢饭碗(wǎn )。

我同学，孟行(🚫)悠(🌵)。说(😎)完，迟砚看向孟(mèng )行悠，给她(tā )介(🚘)绍(⏳)，这(🈯)我(🐆)(wǒ )姐，迟梳。

孟行悠笑得(dé )肚子(zǐ(😬) )痛(🚣)，把(🔪)菜单(dān )拿给迟砚：你点吧，我(wǒ(📡) )先(🥁)缓(🆒)缓。

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孟行悠(yōu )被迟梳这直(🔟)(zhí(🌷) )球(🎃)砸(zá )得有点晕，过了几秒才(cái )缓(🉐)过(⌚)来(🛍)，回(huí )答：没有，我们只是同(tóng )班(🐓)同(🤣)学(🐨)。

孟行悠(yōu )似懂非懂，想再问点什(shí(✡) )么(🔑)，人(😻)已经(jīng )到了。

孟行(háng )悠心头茫然(😈)(rá(❌)n ), 但(🔋)此刻也不好多(duō )问, 站起来后(hò(🆔)u )也(🥇)没(🔔)再说话(huà )。

六班后(hòu )门大开着，迟(👅)砚(🏴)和(👢)孟行(háng )悠站在教室最后(hòu )面略(🚊)显(♟)突(🙆)兀(wū )，引得经过(guò )的人总会往(wǎ(🏗)ng )教(🉐)室(🌩)里(🍥)面看(kàn )几眼，带着(zhe )探究(jiū )意味。