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趁着(🗂)(zhe )正式开(👿)学前, 各(gè )班各(🔗)科老(lǎ(🧣)o )师紧赶慢赶(gǎ(🖥)n )，结束了(🙎)新课(kè )程，进入(🕒)总复(fù(🥫) )习(🐙)阶段(duàn )。

我话还没说(🌪)(shuō(☝) )完呢，我是想(xiǎng )说，你(🕔)孟(mèng )行悠别过头(tóu )，下(⛴)巴往卫生(shēng )间的方向(🥞)(xiàng )抬了(🦋)抬，意(yì )有所指(👵)，你要(yà(🏯)o )不要去那什么(❕)(me )一下听(👑)说(📩)(shuō )憋久了下不(bú )去(🎉)，影(🔷)响发育(yù )

迟砚脑中(🎪)(zhō(🐇)ng )警铃大作，跟上去，在(✔)孟(mèng )行悠说第二句(jù(👌) )话之前(🏗)(qián )，眉头紧拧，迟(🥉)疑片刻(👬)，问(wèn )道：你不(😶)(bú )是想(✒)分手吧(ba )？

在高(🚸)三这个(🌙)(gè(🦅) )阶段，成绩一(yī )般想(⬆)要(🐃)(yào )逆袭，短时间(jiān )提(🐣)高三四十分(fèn )不难，但(🌳)(dàn )对于孟行悠(yōu )这个(🔼)文科差(🧚)劲(jìn )了十来年(🥛)(nián )的人(♋)，理科(kē )已经没(📅)有进步(💫)(bù(🏗) )空间的人来说(shuō )，要(⛳)从(😫)630的(de )档次升级到(dào )660的(🐏)档(🤔)次，堪比(bǐ )登天。

离(lí(🆎) )学校近，小(xiǎo )区环境好(🚕)，安(ān )保也不错，很(hěn )适(📁)合备(bè(🕵)i )考(kǎo )。

迟砚往后(😵)(hòu )靠，手(🐔)臂随意(yì )地搭(📒)在椅(yǐ(🎛) )背(🗣)上，继续(xù )说：现在(💲)他(🐃)们(men )的关注点都在(zà(🛶)i )你身上(shàng )，只要放点流(😫)(liú )言出去，把关(guān )注点(🎛)放我(wǒ(🔥) )身上来，就(jiù )算(🎉)老师要(🤙)请家(jiā )长，也不(🎶)会找你(🎙)了(📞)。

孟行悠不知道(dào )迟(🤘)砚(🥎)此时此刻(kè )，会不会(🦐)(huì(🎷) )有跟那个发(fā )帖的(✡)男生有同(tóng )样的想法(🕸)(fǎ )。

迟砚放在(zài )孟行悠(😼)腰上的(👿)(de )手，时不时摩(mó(🥜) )挲两下(🥚)(xià )，抱着她慵懒(🎉)(lǎn )地靠(👚)坐(😶)在沙发(fā )里，声音(yī(😙)n )也(📴)带了几分(fèn )勾人的(👕)意(🕊)味：猜不到，女朋(pé(🤦)ng )友现在(zài )套路深。