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几(🤶)乎(hū )是话(💽)音(yīn )落(luò(🐤) )的一瞬(🌉)间，孟行悠看(kàn )见(🏖)奥(🎯)迪后座(😻)(zuò )溜出来一个小(📙)朋友，还是初秋，小(xiǎ(✋)o )朋友已(🏁)经(jīng )穿上了羽绒(🏌)(róng )服，脸上(💴)(shàng )戴着口(🛤)罩，裹得(🆙)像个小雪人。

孟(mèng )行(🚆)(háng )悠把(⚾)迟砚拉(lā )到旁边(🚘)等(děng )，免得妨碍(ài )后(🧠)面的人(♋)(rén )点菜。

孟行(háng )悠(💵)一时词穷(🙍)，倒是摊(tā(🕸)n )饼(bǐng )的(🎅)阿姨笑起(qǐ )来，在摊(📰)(tān )位爽(🐛)快地说(shuō )：有菜(🌿)有菜，荤素(🤲)搭(dā )配营(👤)养得很(🚻)，同学你(nǐ )喜(xǐ )欢(📗)吃(🌲)菜，我(wǒ(🏇) )给你多来(lái )两片(👾)生菜叶(yè )。

孟行悠发(👔)现跟迟(🧑)砚(yàn )熟了之后，这(🥤)(zhè )个人也(🍯)没(méi )看着(😉)那么难(☔)(nán )相处，话(huà )虽然不(➕)多，但也(🌄)不是少言寡语型(🉑)(xíng )，你说一句他(tā )也(📱)能回你(🚣)(nǐ )一句，冷不(bú )了(🐂)场(📪)。

周(zhōu )五(🌆)下课后，迟(🗻)砚和孟(🥃)行悠留下来(lái )出(chū(🗝) )黑板报(🎳)，一(yī )个人上色(sè(🧡) )一个人写(😦)字(zì )，忙起(🧞)来谁也(🐦)没说话(huà )。

教导主任(🕌)板(bǎn )着(⬜)脸, 哪(nǎ )能(néng )被这(🈂)一句话(huà )就给打发(🎊)(fā )：你(🌂)说没有(yǒu )就没有(🍃)？你这个(💎)班主(zhǔ )任(🏂)也太不(🚗)负责(zé )任了，这(zhè )个(🖖)年龄段(😅)的(de )学生不能(néng )走(🔃)错路，我(wǒ )们做老师(🕯)的要正(❤)确引(yǐn )导(dǎo )。

幸好(⌚)咱(🐔)俩(liǎng )这(💍)不是表(biǎo )白现场(🧣)，不(bú )然你就是(shì )在(🌯)跟我发(👕)朋(péng )友卡。

孟行悠(🍯)从桌子(zǐ(🌒) )上(shàng )跳下(🍇)来，看(kà(🍕)n )见迟砚的(de )眼镜还放(👒)在(zài )旁(📊)边的椅子上，举起(🛢)(qǐ )来叫他，你不戴眼(📱)镜(jìng )怎(👱)(zěn )么看啊，拿(ná )去(🚽)戴着。

对，藕(🥖)粉。迟砚接(🌏)着说，在(🚁)哪来(lái )着？霍修厉(📇)每(měi )晚(💙)都要出(chū )去吃宵(😤)夜，今晚我带(dài )他尝(🖇)尝。

贺(hè(⬇) )勤说的那番话越(🕓)想(🎞)越(yuè )带(👥)(dài )劲，孟行悠(yōu )还(➰)把自己(jǐ )整得有些(🐉)感(gǎn )动(🏿)，坐下(xià )来后，对着(🌨)(zhe )迟砚感慨(🛡)颇多：勤(🐲)哥(gē )一(🍗)(yī )个数学老师(shī )口(💶)才不比(🥝)(bǐ )许先生差啊(ā(🔻) )，什么‘教育是一个(🚶)(gè )过程(💐)，不是一场谁输(shū(🐱) )谁(shuí )赢的(🎒)比赛’，听(🔴)听这(zhè(⏬) )话，多酷多(duō )有范，打(🍷)死我我(💳)都说(shuō )不出来。