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孟行悠(yōu )还在(🤐)这里(lǐ(🌖) )打量(liàng )，迟(🧘)(chí )砚(😭)已经走(🙏)(zǒu )上去(🛹)，叫了一声(shēng )姐(🍨)。

贺勤(qí(🤡)n )走到两个(gè )学生面前(🎳)(qián )站着(🙊)，大(dà )有护犊子的意思(🕑), 听完教(🎽)导(dǎo )主任(🔺)的话(👻)(huà )，不紧(💹)不(bú )慢地(dì )说：主任(🗣)说得很(⛽)对，但我是他(tā )们的班(😋)主(zhǔ )任(🤫)，主任(rèn )说(💡)他们早(zǎo )恋(🤾)，不知(zhī(🚴) )道依据是什么(😀)？我们(🐭)做老(lǎo )师的要劝(quàn )导(🦔)学生，也(🔕)得有理(lǐ )有据, 教育是(👣)一个过(📓)程，不(bú )是(🤼)一场(💱)谁(shuí )输(🙄)谁赢的(🐈)(de )比赛(sài )。

贺(hè )勤(📈)再开口(✏)(kǒu )态度稍强硬了些，我(🆑)们为(wé(🐢)i )人师表随(suí )随便便给(🧗)(gěi )学生(💢)扣上(shàng )这种帽(🌸)子，不仅(🎹)伤害学生(shēng )，还有损(sǔ(🕔)n )五中百(😺)年(nián )名校(xiào )的声(shēng )誉(🛠)，主任慎(👩)言。

这都是(🚏)为(wéi )了班级(😣)荣(róng )誉(🗒)还有勤(qín )哥。孟(😢)行(háng )悠(🚐)笑着回(huí )。

好巧，我叫悠(📰)崽。孟行(🌫)(háng )悠察觉到(dào )这个孩(👡)子(zǐ )的(🔸)不(bú )一样(🚲)(yàng )，试(🌯)着靠近(🏄)他，见他没往(wǎng )后退，才(🆚)(cái )继续(🌥)说，我们(men )好有(yǒu )缘分的(🏎)，我也有(🥙)个哥哥。

孟行悠一(yī )怔(📽)，抬眼(yǎ(🌾)n )问他：你(nǐ )不(💬)问问我(🗝)(wǒ )能不能画完就放他(📨)们走？(🆎)

孟行悠扫(sǎo )了眼教导(🀄)(dǎo )主任(🥫)(rèn )，心(xīn )一(💊)横，抢在他之(🐝)前开口(🎴)，大声说：贺老(🔬)师，我们(🎩)被早(zǎo )恋了！

话(huà )音落(👈)，孟行悠(🎽)看迟砚张嘴(zuǐ )要叫阿(🈲)姨(yí )加(🗾)肉，赶(gǎn )紧(🌁)拦(lá(👐)n )住他(tā(🌤) )的手，压低声音制止：(😌)我(wǒ )不(🏪)要！你(nǐ )别让加！

话音落(🕸)，孟行悠(🧒)看(kàn )迟砚张嘴要叫阿(🧑)姨加肉(🕘)，赶紧拦住(zhù )他(😴)的手，压(🤬)低声音(yīn )制止：我不(🏷)要！你别(🎬)让加(jiā )！