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他(🌉)的(de )成绩(jì )一向稳(wěn )定,分科之(🎓)后更是(💎)(shì )从(📴)来(lái )没掉出年级前(qián )三以外(🗝),任(rèn )何大(dà(🏞) )学在(👶)他那里都(dōu )是囊(náng )中之(👦)物。
孟(🚶)行悠对(⭕)他们(⏰)说(shuō )的东(dōng )西都不是很(♒)在(zà(➰)i )意,摇了(👧)摇(yá(😷)o )头,若有所思地说(shuō ):别(bié )人(📗)怎么说(😘)我不(🛴)要紧,我就(jiù )是担(dān )心这些流(🚈)言这(🕓)(zhè )么传(🥣)下去(🥍),要是被老师知道了(le ),直(zhí(🍃) )接让(⏬)我请家(💠)长可(🐰)就麻烦了(le )。
孟(mèng )行悠在文科上(🌛)(shàng )下的(📖)(de )功夫(🕗)最(zuì )多,可收效甚微,特别(bié )是(🏧)现在进入高(📐)(gāo )三(🎮),学习压(yā )力成(chéng )倍增加(🌍),面对(❗)(duì )文科(❌)(kē )的(🍍)无力感也比以前更加强(🗒)(qiáng )烈(👙)。
孟行悠(🕑)看见(😩)四(sì )宝的头都是(shì )泡泡(pào )和(🕋)水,提议(🚊)道(dà(🏂)o ):你(nǐ )跟四宝洗澡时候别用(🌳)水淋(👅)(lín )它的(🧔)(de )头,它(⚡)会很不(bú )舒服,你用(yòng )那(🙁)种一(📄)次性毛(👔)巾给(😔)(gěi )它擦(cā )就行了。
孟母狐疑地(🗒)看着(zhe )她(🏜):你(⚽)前几天不还(hái )说房(fáng )子小了(🌔)(le )压抑吗?
不(🎆)知道(🍼)是(shì )谁给(gěi )上面领导出(⏭)的(de )注(🉑)意,说为(💠)(wéi )了(🌇)更(gèng )精准的掌握每(měi )个(👿)学(xué(👢) )生的情(🍚)况, 愣(🤵)是在开学前,组织(zhī )一次年级(🌝)大考(kǎ(🔹)o ), 涉及(🕰)高中三(sān )年所(suǒ )有知识。
那你(🔸)(nǐ )要(🛥)怎(zěn )么(🤭)做啊(🏤)?又不可能堵住别(bié )人(🧓)的(de )嘴(💲)。
迟砚往(🏂)后(hò(🤨)u )靠,手臂随(suí )意地搭在椅背上(🍭),继续(xù(🦉) )说:(🧑)现在他们的关注点都(dōu )在你(👉)(nǐ )身上,只要(🚥)放(fàng )点流言出去(qù ),把关注点(⏫)放我(🔸)身(shēn )上(🔆)来(lá(✨)i ),就算老师要请家长,也(yě(🧞) )不会(🐡)(huì )找你(🎟)了。
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