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可刚刚(🕥)(gāng )那番话说(shuō )的(🚖)可一点(⛽)不软柿(shì )子，至少(⛽)她读(dú(💊) )书这么多年(nián )，没见过(guò(🌁) )敢跟教导主任这(zhè )么说(👓)(shuō )话的老师(shī )，不卑不亢(😫)(kàng )，很有气(qì )场。

两个人僵(🃏)持(chí )了快(kuài )一分钟，景宝(🖤)见哥哥软硬(yìng )不吃(chī )，不(🏞)情不愿(🔫)地松开他(tā )的腿(🐞)，往(wǎng )孟(🔕)行悠面前走。

没想(👘)(xiǎng )到会(🈹)是这个理由，孟(mè(🔓)ng )行悠撇(👐)嘴(zuǐ )吐槽：民以(🖌)食为(wé(🤡)i )天，我要收回你很(😖)精致这(🐡)(zhè )句话。

贺(hè )勤和(🈁)其他班(📩)两个(gè )老师(shī )从楼上的(👂)(de )教师食堂吃(chī )完饭下来(🐗)(lái )，听见大门口的(de )动静(jì(😍)ng )，认出是(shì )自己班的学生(🦔)，快步(bù )走上去，跟教导(dǎ(🏩)o )主任(rèn )打了声招(zhāo )呼，看(🏯)向迟砚(💾)和(hé )孟行(háng )悠：(📔)你们怎(🍵)么还不去(qù )上课(🦔)？

听(tī(✉)ng )见自己的外号从(🍗)(cóng )迟砚(👒)(yàn )嘴里冒出来，孟(🦋)行悠(yō(⚪)u )心头涌起(qǐ )一种(👗)说不清(💦)道不(bú )明的(de )感觉(🍛)。

贺勤说(🐳)的那番(fān )话越想越(yuè )带(🙊)劲，孟行悠还(hái )把自(zì )己(🌷)整得有(yǒu )些感动，坐(zuò )下(💁)来后，对着迟砚感慨颇(pō(🛌) )多：勤哥一个(gè )数学老(👎)师口才不(bú )比许(xǔ )先生(💼)差啊，什么‘教(jiāo )育是一(😻)个(gè )过(🎴)程，不是一场(chǎng )谁(🏪)输(shū )谁(👸)赢的比赛’，听听(🗳)(tīng )这话(🙁)，多(duō )酷多有范，打(🗞)死(sǐ )我(🏄)我(wǒ )都说不出来(🤢)。