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贺(hè )勤(🛸)走到两(liǎng )个学(🤾)生面前站着，大(🐯)有护犊子的(🚼)意(🤢)思, 听完教导(🏬)主任的话，不紧(😔)不慢地说：(🎥)主任说得很(hě(🐶)n )对，但我(wǒ )是(🌿)他们的班主任(🦔)，主任说他们(✅)早恋，不知道依(😽)据是什么？(🤖)我们做老师的(🥔)要(😊)劝导学生，也(💕)得有理(lǐ )有(⌛)据(🚈), 教育是一个(🚂)过程，不是一场(🧑)谁输谁赢的(🍧)比赛。

文科都能(🏂)学好的男生(🖤)，心思是不是(shì(🕤) )都这么细(xì(⛱) )腻？

霍修厉也(🛺)就嘴上过过瘾(🥡)：不是我的(🙅)菜(🐀)，我还是不祸(🤱)害了。

贺勤和其(⏹)他班两个老(👆)师(shī )从楼上的(🚢)(de )教师食堂吃(⛏)完饭下来，听见(🍻)大门口的动(⏪)静，认出是自己(🐝)班的学生，快(🥂)步走上去，跟教(🐩)(jiā(⛎)o )导主任打(dǎ(🎐) )了声招呼，看(💤)向(🎭)迟砚和孟行(⚓)悠：你们怎么(👇)还不去上课(🍮)？

迟砚关灯锁(😵)门，四个人一(🌀)道走(zǒu )出教学(❤)楼(lóu )，到楼下(💻)时，霍修厉热情(🕊)邀请：一起啊(🦈)，我请客，吃什(🧠)么(🐖)随便点。

你好(🔈)精致啊，但我(wǒ(🌐) )跟你说，路边(🛸)摊都是美食天(🔥)堂。

孟行悠这(💵)才放心：那就(📦)好，勤哥是个(🌚)好老师，绝对不(👎)能走。