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孟行悠(🛢)不怒反笑：班(bā(👧)n )长(zhǎng )交待的事(📨)儿，当(dāng )然(rán )不(🏘)(bú(🛎) )能吹牛逼。

哥哥(📯)的同学也在，景(🛌)(jǐ(🔭)ng )宝(bǎo )去(qù )跟她(🐪)打个招呼好(hǎ(💊)o )吗(🔶)(ma )？

周五下课后(🎗)，迟砚和孟行悠(🔂)留(🤭)下(xià )来(lái )出黑(🎻)板报，一个(gè )人(🎢)(ré(📙)n )上(shàng )色一个人(🏥)写字，忙起来谁(🤸)也没说(shuō )话(huà )。

好(💙)巧，我叫悠崽(zǎ(🕎)i )。孟(🏔)(mèng )行悠察觉到(🥔)这个孩子的不(🔊)一样，试(shì )着靠近(🌳)他，见他没(méi )往(🕳)(wǎng )后退，才继续说(😯)，我们好有缘分(🚷)的(de )，我也有个哥(💅)哥(🗿)。

迟(chí )砚(yàn )回座(🍷)位上拿上两本(🏾)书(➗)和一支笔，事(shì(🕥) )不(bú )关己地说(🛬)：(🌲)人没(méi )走(zǒu )远(🗜)，你还有机会。

景(🕓)宝(💠)抬起头，可(kě )能(🍿)(néng )孟行悠长得(🚪)太(💰)纯(chún )良(liáng )了(le )些(🐷)，让孩子产生不(🎐)了防备感，他试(shì(✖) )着(zhe )跟她对话：(🖲)那你(nǐ )哥(gē )哥(gē(🌋) )叫什么

迟砚按(🎪)住他的头，揉了两(🥑)(liǎng )下(xià )，拍拍他(🌽)的背：去(qù )跟(gē(🏮)n )那边的姐姐打(🍚)声招呼。

听见自(㊗)己(💊)的(de )外(wài )号从迟(📩)砚嘴里冒(mào )出(👝)(chū(🍊) )来(lái )，孟行悠心(🏎)头涌起一种说(😥)不(🔲)清道(dào )不(bú )明(⏱)(míng )的感觉。

听见(😿)那(📩)(nà )几(jǐ )个看热(🦈)闹的人匆匆走(🦄)开(😟)的脚步声，孟(mè(♏)ng )行悠拍拍手，走(💟)(zǒu )到(dào )门(mén )后靠(🔯)墙站着。