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贺(hè )勤走(🚞)(zǒu )到(dà(😨)o )两个学生面(👈)前站着，大(🔷)有护(hù )犊子(🤡)的意思, 听(🏒)完教导(📚)主任的(de )话，不(bú )紧不慢(🚞)地说：主任(✅)说(shuō )得很(🔉)对(duì )，但(⛴)我是他们的班主任，主(🛠)(zhǔ )任说(shuō )他(Ⓜ)(tā )们早恋(🏒)，不知道依据(jù )是什么(🐯)(me )？我(wǒ(🚪) )们做老师的(💍)要劝导学(🌿)生(shēng )，也(yě )得(🤪)(dé )有理有(📮)据, 教育(🥚)是一个(gè )过程，不是(shì(🔸) )一(yī )场谁输(🕘)谁赢的比(🐼)赛。

迟砚(🐶)笑(xiào )笑，撕开煎(🍀)饼果子(🌧)的(de )包装袋(dà(🌨)i )，张(zhāng )嘴(zuǐ(🚻) )咬了一口，有(👃)皮有薄(bá(➖)o )脆有肉(🎉)(ròu )还有蔬菜叶，一口入(🆖)肚成功(gōng )激(💸)起(qǐ )食(shí(💆) )欲，他毫(🦗)不吝啬自己(jǐ )的夸奖(💪)(jiǎng )，眼神亮了(🍜)下，说：这(😀)比食(shí )堂卖(mài )的(de )好吃(😞)。

思绪在(🚀)脑子里(lǐ )百(🦄)转千(qiān )回(🥣)，最后迟砚放(🚲)弃迂回，也(🚗)(yě )是出(🕙)(chū )于(yú )对孟行悠的尊(👯)重，选(xuǎn )择实(🐑)话(huà )实说(🎎)(shuō )：那(🐚)天如果不是你(🏑)，我(wǒ )也(🆙)会那(nà )么做(🎈)。

孟行悠这(🏐)才放(fàng )心：(📠)那(nà )就好(🐿)(hǎo )，勤哥(🤚)是个好老师，绝(jué )对不(🦋)能(néng )走。

孟行(💛)悠不怒反(💉)笑：班(🔍)长(zhǎng )交待(dài )的(de )事儿，当(⏲)然不能吹牛(🌠)(niú )逼。

我(wǒ(😎) )是问什么这个吗？你(🚡)们两个(🔘)(gè )人为(wéi )什(😾)(shí )么会在(🏮)一起？教导(🔳)主(zhǔ )任早(🦑)上(shàng )在(☔)六班门口丢了好大的(🏯)脸面(miàn )，现(xià(🛍)n )在(zài )颇有(🏋)不依不(🏛)饶的意思(sī )，你(🚾)们(men )学生(🚨)(shēng )最重要的(🦐)任务就是(♐)学习(xí )，早恋(🏄)(liàn )是绝对(🎗)不允许(🈸)的！男(nán )女同学(xué )必须(🎩)(xū )正(zhèng )常相(😋)处，保持合(🥤)适的(de )距(🎥)离，你看你们现在像什(🏃)么样子？快(⚓)上(shàng )课(kè(🚉) )了还在食堂门口逗留(🚽)(liú )，简直(😴)(zhí )不把学校(🎿)的校规放(🐠)在眼里！

迟砚(👦)(yàn )对(duì )景(🤱)宝这种(🙊)抵触情绪已(yǐ )经习以(🥅)(yǐ )为常，改变(🕷)也不是一(❄)瞬间的(😅)(de )事情(qíng )，他看见前面不(👣)远处的(de )一家(➰)川(chuān )菜馆(🚶)(guǎn )，提议：去(🍂)吃那家？(🍭)

楚(chǔ )司(🛏)瑶挽(wǎn )着孟行悠的手(🎓)，凑过(guò )去了(🕌)些(xiē )，小(xiǎ(🖐)o )声(shēng )说(🎴)：刚刚在教室，迟(chí )砚(🔷)算不(bú )算是(❌)把秦千艺(💎)给拒了啊？