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孟(👃)行悠扪心自问，这感觉好(❤)像不算(🎴)很糟糕，至少比之前那种(🙁)漂浮不(🍂)定怀疑(🗺)自己的感觉好上(🥐)一百倍(🐷)。

孟行悠(🍙)不挑，吃什么都行(🍽)：可以(📿)，走吧。

(🙍)六班后门大开着，迟砚和(⏸)孟行悠(🎂)站在教室最后面略显突(🔡)兀，引得(📘)(dé )经过(🐨)的人总会往教室(🐥)里面看(🚶)几眼，带(🥒)着探究意味。

孟行(🐼)悠蹲下(⏲)来，对小(🛡)朋友笑：你好呀(😔)，我要(yà(💮)o )怎么称(🕌)呼你？

五官几乎是一个(🤛)模子刻(♉)出来的，小朋友就是活脱(⏮)脱一个(🧝)行走的(🧞)儿童版迟砚。

听见(🗓)(jiàn )那几(📱)个看热(🥌)闹的人匆匆走开(🍾)的脚步(⏪)声，孟行(🥢)悠拍拍手，走到门(💎)后靠墙(🦀)站着。