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但(dàn )是(shì )也有大刀破斧(🔄)的球(qiú )员(yuán )比如说李铁，李铁最近写了一本书(shū )，叫《铁在烧(shāo )》，意思是说我(wǒ )李铁(tiě )正(zhèng )在(🌀)发烧，所(suǒ )以(yǐ )最容易大脑一热，做(zuò )出让人惊叹的(de )事情，所以中国队的(de )后场倒脚一般(bān )都(🥓)(dōu )是在李铁那里结束(shù )的(de )。大(🙊)家传来传(chuán )去，李铁想，别啊，这样传万一失(shī )误了就是我们后(hòu )防线(xiàn )的责任啊，不(bú )如(rú(☔) )直接把球交给前锋(fēng )线(xiàn )，多干脆，万(wàn )一传准了就是欧式足(zú )球啊，就是贝(bèi )克汉姆啊，于(🐉)是(shì )飞起(qǐ )一(yī )脚。又出界(jiè )。

一凡说：别，我今天(tiān )晚上回北京，明天一起吃个中饭吧(ba )。

我说(🐇)：你看(kàn )这(zhè )车你也知道，不(🏽)如(rú )我(wǒ )发动了跑吧。

这样的车没有几人可(kě )以忍受，我则(zé )是将音量调大，疯子(zǐ )一样赶(🔄)路，争(zhēng )取(qǔ )早日到达目的地可(kě )以(yǐ )停车熄火。这(zhè )样我想能有本领安然(rán )坐上此车的(💆)估(gū )计只剩下纺织厂(chǎng )女工(gōng )了(le )。

说完觉得(dé )自(zì )己很矛盾，文学这样(yàng )的东西太复杂(zá(🎉) )，不畅销了人家说你(nǐ )写的东(🤧)西没有(yǒu )人(rén )看，太畅销了(le )人家(jiā )说(shuō )看的人多的不(bú )是好东西，中国不在(zài )少数的作家(🕖)专(zhuān )家学者希望我写(xiě )的东(dōng )西再也没人看(kàn )，因为他们写的东西(xī )没(méi )有人看，并且(qiě(🧡) )有不在少数的研究人(rén )员觉得《三重(chóng )门》是本垃圾，理由(yóu )是(shì )像这样用人(rén )物(wù )对话来(🐿)凑字数的学生(shēng )小说儿童文(⏺)学(xué )没有文学价值，虽然(rán )我的书往往几(jǐ )十(shí )页不出现一句(jù )人物(wù )对(duì )话，要对话起(🛵)(qǐ )来也不超过五句话。因为我觉得人(rén )有的时候说话很(hěn )没有(yǒu )意思。

中国几(jǐ )千(qiān )年来(💥)一直故意将教(jiāo )师(shī )的地位拔高，终于拔到今天这个完(wán )全不正确的位(wèi )置。并且称做阳(🛁)(yáng )光下(xià )最(zuì )光辉的职业(yè(🕧) )。其实说穿了，教师只(zhī )是一种职业，是养家口的一个途径(jìng )，和出租车司(sī )机(jī )，清洁工没有(💕)(yǒu )本质(zhì )的(de )区别。如果全(quán )天下的教师一个月就(jiù )拿两百块钱，那倒是可以考虑(lǜ )叫阳(yá(♒)ng )光下最光辉的(de )职(zhí )业。关键是，教师(shī )是(shì )一个极其简单(dān )的循环性工作，只要(yào )教材不改(🏋)，永(yǒng )远就是两三年一(yī )个轮(⤵)(lún )回(huí )，说来说去(qù )一(yī )样的东西，连活跃气(qì )氛用的三流笑(xiào )话都一样。这点你只(zhī )要留(📈)级一次，恰(qià )好又碰到一样(yàng )的老(lǎo )师(shī )就知道了。甚(shèn )至连试卷都可以通用(yòng )，只要前几(🐰)届(jiè )考过的小子嘴紧(jǐn )，数(shù )理化英历地的(de )试(shì )卷是能用一辈子的(de )，还有寒暑假，而且除了(👐)打钩以外没(méi )有什么体力活(🚌)(huó )了，况且每节课(kè )都得(dé )站(zhàn )着完全不能(néng )成(chéng )为工作辛苦的理由，就像出租车司(sī )机(🐼)一定不觉得坐着是(shì )一种幸福一样(yàng )。教师有愧于阳(yáng )光下(xià )最(zuì )光辉的职业的(de )原因关(😰)键在于他们除(chú )了去食堂打饭(fàn )外很少暴露于阳(yáng )光下(xià )。

第二天，我(wǒ )爬(pá )上去北京的(🙉)慢车，带(dài )着很多行李，趴在一(🏇)个靠窗的桌子(zǐ )上大睡，等我(wǒ )抬头的时候，车(chē )已经(jīng )到了北京。