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刷完黑(🏾)板的(👀)最(🧡)(zuì )后一(🏁)个(gè )角(👖)落，孟行(🌸)悠(yōu )把(🖌)画笔(bǐ(🛩) )扔进脚边的小(xiǎo )水桶里(lǐ )，跑到教室最(zuì )前面的(de )讲(🌾)台上瞧(🔝)，非(fēi )常(📝)满意(yì(🔤) )地说：(👫)完美，收(🧚)工！

两个(🌞)人有说(🔚)有笑回到(dào )宿舍，刚到走廊，就(jiù )看见宿(xiǔ )舍门打开(⛰)(kāi )着(❗)，里(🆖)面还(há(🕵)i )有人(ré(🤫)n )在说话(🦍)，听起来(🔲)(lá(🎰)i )人还(🏼)不少。

迟(chí )砚的笑(xiào )意褪去，眼神浮上一(yī )层凉意：(🐷)哪条校(📠)规说(📵)(shuō(🖊) )了男女(🔌)(nǚ )生不(🍲)能同时(🍀)在(zài )食(🍇)堂吃(chī(🥛) )饭？

话音落，孟行悠(yōu )看迟砚张嘴要(yào )叫阿姨(yí )加(🏻)肉，赶紧(⛏)拦(lán )住(😉)他的(de )手(💧)，压低声(👱)音(yīn )制(🗃)止：我(🗄)不要！你别让加！

不用，一起吧，我不(bú )是很饿(è )。孟行悠收起(qǐ(💂) )手机(🍭)，问(☔)，你家(jiā(⛎) )司机(jī(🌭) )送你弟(🏖)(dì )弟过(🔏)(guò )来吗(🤘)？到(dào )哪里了(le )？

孟行悠长声(shēng )感叹：没想到你是(🏿)这样的(🧠)班(bā(🎯)n )长(📨)。

孟行悠(🍖)似懂非(🙏)懂(dǒng )，想(🐡)再(zài )问(💵)点什么(🗨)，人(rén )已经到(dào )了。

贺勤说的(de )那番话(huà )越想越带劲，孟(🏨)行悠(yō(🏬)u )还把自(🍬)己整得(🏋)(dé )有些(🈯)感(gǎn )动(👖)，坐下来(🌪)后，对着(zhe )迟砚感慨颇多：勤哥(gē )一个数学老师口才不(bú )比(🤟)许先(🤩)(xiā(🔆)n )生差啊(🍡)，什么(me )‘(🏽)教育(yù(🔗) )是一个(🐂)过程，不(✒)是一(yī )场谁(shuí )输谁赢的(de )比赛’，听听这话，多酷多(duō(🥕) )有范，打(🐐)死我(😡)我(🐣)都说(shuō(🆑) )不出来(♌)。

景宝在(🌊)场，这个(😙)小(xiǎo )朋(🍁)友浑身上下(xià )都充满(mǎn )了神秘感，孟(mèng )行悠什(shí )么(🔂)都不知(🗒)道，现在(🐦)这(zhè )个(🏋)情况也(👩)不好(hǎ(🕑)o )问(💉)什么(🔺)(me )，她只是能感觉到景(jǐng )宝跟其他小朋友的不(bú )一样。