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这点细微表(biǎo )情(🧕)(qíng )逃不过迟砚的(⬜)眼(yǎn )睛，他把手放(⚫)在景宝的头(tóu )上(🔡)(shàng )，不放过任何一(♌)(yī )个让(ràng )他跟外(🏹)界接(➗)触的机会(huì )：悠(🚗)崽跟你说话呢(ne )，怎(🔻)(zěn )么不理？

阿姨(🔍)在那边(biān )提醒，迟(㊙)砚走过去(qù )扫码(🏢)(mǎ )付钱，把两个果(🍌)子接(jiē )过来，说了(💴)声谢谢(xiè )。

贺(hè )勤(🌞)走到两个学生(shēng )面前(💽)(qián )站着，大有护犊(🏡)子(zǐ )的(de )意(yì )思, 听(✏)完教导主任(rèn )的(🐁)话(huà )，不紧不慢地(🎢)说：主(zhǔ )任(rèn )说(🌑)得很对，但我(wǒ )是(🚽)他(tā )们的班主任(🛍)，主任说(shuō )他(tā )们(🐀)早恋(🔈)，不知道(dào )依据(jù(👒) )是什么？我们做(🦐)老师(shī )的(de )要劝导(📷)学生，也(yě )得有(yǒ(☝)u )理有据, 教育是一(🚀)个过(guò )程，不是一(🤥)场谁输(shū )谁赢(yí(🔚)ng )的比赛。

五中是规(🏁)定(dìng )学生必须住校的(♒)，除非(fēi )高三或者(🚆)身体有(yǒu )特殊(shū(📯) )情况，不然不得走(🆑)(zǒu )读(dú )。

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(⏹)六班后(hòu )门大(dà(🚰) )开着，迟砚和孟行(🧀)悠(yōu )站(zhàn )在教室(🥇)最后面略(luè )显突(🔭)(tū )兀(💵)，引得经过的人总(🕵)(zǒng )会(huì )往教室里(⛏)面看几(jǐ )眼，带着(📵)探究意味。

孟行(há(👶)ng )悠(yōu )一怔，抬眼问(📼)他(tā )：你(nǐ )不问(⚽)问我能不能画完(😨)(wán )就放他们走？(🥚)

孟行(háng )悠一(yī )口气问(🍰)到底：你说你(nǐ(🐂) )不会谈恋爱，是不(✡)(bú )会跟(gēn )我谈，还(🎾)是所有人？

孟行(🏡)悠不怒反笑：班(📢)(bān )长(zhǎng )交待的事(🏀)儿，当(dāng )然不(bú )能(✖)吹牛逼。

你们两个(gè )站(🍽)(zhàn )住，快上课还在(🥂)(zài )这里(lǐ )做什么(🐓)！