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听(tīng )见(⚪)自(zì )己的外(wài )号从迟砚嘴(zuǐ )里冒出来，孟行(háng )悠心头涌起(qǐ )一种说不清(qīng )道不明的感(gǎ(🕊)n )觉。

煎饼果(guǒ )子吃完，离(lí )上课还有五分钟(zhōng )，两人扔掉(diào )食品袋走出(chū )食堂，还没(méi )说上一句话(huà )，就被迎面(miàn )而来的教导主任(rèn )叫住。

教导(dǎo )主任板着脸(liǎn ), 哪能被这一(yī )句话就给打(dǎ )发：你说没(méi )有就(jiù )没(🍜)有？你这(zhè )个班主任也(yě )太不负责任(rèn )了，这个年(nián )龄段的学生(shēng )不能走错路，我(wǒ )们做(📰)老师的(de )要正确引导(dǎo )。

走了走了(le )，回去洗澡(zǎo )，我的手都(dōu )刷酸了。

偏偏还(hái )不矫情不藏(cáng )着掖着，完(wán )全符合她打(dǎ )直球的风格(gé )。

现在不是(shì )，那以后有没有(yǒu )可能发展一(yī )下？

迟砚按(àn )住他的头，揉了两下，拍(🏛)拍他的背：去(qù )跟那边的姐(jiě )姐打声招呼(hū )。

六班后(hòu )门大(dà )开着，迟砚和孟行(háng )悠站(😝)在教室最后(hòu )面略显突兀(wū )，引得经过(guò )的人总会往(wǎng )教室里面看(kàn )几眼，带着(zhe )探究意味。

按照(zhào )孟行悠的习(xí )惯，一贯都(dōu )是边走边吃(chī )的，不过考(kǎo )虑迟砚的精(jīng )致做派，她没动(dòng )口，提议去(qù )食堂吃。